Psykologisk Rådgivnings Forlag v. Anders Lundsgaard

Psykologisk Rådgivnings Forlag v. Anders Lundsgaard Psykologisk Rådgivnings Forlag er et Vardebaseret mikroforlag, der specialiserer sig i udgivelse af praksisrettet litteratur til skoler og dagtilbud.

SÅ ER DER NY LÆSNING KLAR TIL HYLDERNEOpfølgningen på den første bog i vores nye skønlitteraturserie om Sofie og Janus e...
15/02/2022

SÅ ER DER NY LÆSNING KLAR TIL HYLDERNE
Opfølgningen på den første bog i vores nye skønlitteraturserie om Sofie og Janus er lige ankommet fra trykkeriet. Titlen på den nye bog er Sofie og Janus - Under krigen og du kan allerede nu bestille dit helt eget eksemplar.

https://pr-forlag.dk/store #!/products/sofie-og-janus---under-krigen

SÅ ER DEN HER ENDELIGog nøj hvor har vi glædet os. Den første bog i vores nye skønlitteraturserie om Sofie og Janus er l...
12/05/2021

SÅ ER DEN HER ENDELIG

og nøj hvor har vi glædet os. Den første bog i vores nye skønlitteraturserie om Sofie og Janus er lige ankommet fra trykkeriet og vi er SÅ klar til at dele den med jer.

https://pr-forlag.dk/store #!/products/sofie-og-janus---hjertets-arving

NY BOG OM SKOLEVÆGRING MED FOKUS PÅ KONKRETE METODER OG VÆRKTØJER - www.PR-Forlag.dkBogen handler om, hvordan profession...
03/10/2019

NY BOG OM SKOLEVÆGRING MED FOKUS PÅ KONKRETE METODER OG VÆRKTØJER - www.PR-Forlag.dk

Bogen handler om, hvordan professionelle kan forstå og understøtte børn som ikke vil i skole. Bogen giver en forståelse af, hvorfor børn vælger skolen fra og du får konkrete metoder og værktøjertil, hvordan barnet kan hjælpes tilbage i skole igen. Skolevægring er en kompleks størrelse og derfor lærer du for eksempel også:

· At barnet aldrig må være den eneste analyseenhed og at børns adfærd ikke kan forstås uafhængigt af de voksne omkring barnet.
· At der er forskel på den professionelle indsats alt afhængig af om barnet har skoleværing eller fravær.
· At skelne mellem risikofaktorer, beskyttende faktorer og indikatorer på skolevægring.
· At det gode skole-hjem samarbejde er altafgørende, hvor du får redskaber til at imødekomme og skabe den professionelle alliance.
· At (psyko)educere forældre til børn med skolevægring til at understøtte og facilitere en hensigtsmæssig udvikling for deres barn.
· At der er specifikke indsatsområder, værktøjer og metoder, som reducerer skolevægringen markant og som samtidig motiverer barnet tilbage til stabilt skolefremmøde.
Bogen henvender sig til lærere, pædagoger, AKT- og trivselsmedarbejdere, studerende, konsulenter og alle andre professionelle som arbejder i skoleregi.

Om forfatterne:

Luise Bram er Cand.mag. i Pædagogik og har flere års konsultativ- og praksiserfaring i arbejdet med børn og unge med skolevægring i Pædagogisk Psykologisk Rådgivning.

Sophie Valeur er PBA i ergoterapi, uddannet familieterapeut og supervisor og har ligeledes flere års erfaring i Pædagogisk Psykologisk Rådgivning med speciale i det tværprofessionelle og terapeutiske arbejde med børn og unge med skolevægring.

Find bogen og bestil på www.PR-Forlag.dk

08/11/2018

NY APP!! - Skolefravær

Psykologisk Rådgivnings Forlag har udviklet en ny app der kan bruges i arbejdet med skolefravær. Denne unikke app er udviklet på baggrund af Dr. Christopher A. Kearneys "School refusal assesment scale - revised" og kan via nogle få spørgsmål til barnet/den unge eller forældrene kortlægge årsagen til skolefraværet. Via denne nye app åbnes nye muligheder for at målrette arbejdet med skolefravær.

Se mere i App Store ved at søge på "skolefravær".

Jeg skal ikke være minilærer: jeg laver pædagogisk undervisning. Mere præcist kan det vist ikke siges om formålet med de...
29/08/2017

Jeg skal ikke være minilærer: jeg laver pædagogisk undervisning. Mere præcist kan det vist ikke siges om formålet med den målstyrede pædagogiske undervisning.

Se artiklen om Steffen Rasmussen og hans visioner for den pædagogisk undervisning her:

https://www.bupl.dk/fagbladet_boern_og_unge/nyheder/jeg_skal_ikke_vaere_minilaerer_jeg_laver_paedagogisk_undervisning?opendocument

Hele temaet om pædagoger i skolen finder du her:

https://www.epaper.dk/buplforbund/boernogunge/2017/122017/

11/04/2016

Målstyret pædagogisk undervisning

Målstyret undervisning har været en del af skolens virkelighed med særligt fokus i dette skoleår. Særligt de boglige fag har fået stor opmærksomhed, mens den målstyrede undervisning i de mere praktiske fag har vist sig lidt sværere at få hånd om mange steder.

Det pædagogiske område er ingen undtagelse. Også her har der manglet både viden og materialer, der understøtter den målstyrede pædagogiske undervisning. Med denne nye udgivelse bliver der taget hul på emnet. Målstyret pædagogisk undervisning er en fagbog til pædagoger og lærere, der ved at følge bogens anvisninger suppleret af den tilhørende arbejdsbog, bliver i stand til at arbejde målstyret med den pædagogiske undervisning.

Målstyret pædagogisk undervisning er opbygget i 16 afsnit konstrueret omkring historien om Kim og Sir Lancelot. Hvert afsnit passer til 1, 2 eller flere lektioner, alt efter hvordan de benyttes. Ved at følge historien om Kim og Sir Lancelot bringes forskellige pædagogiske temaer i spil så som familie og social omgangstone, sociale spilleregler, at hjælpe hinanden, at tale sammen, samarbejde og meget mere. De fleste afsnit består af historien om Kim og Sir Lancelot, en øvelse i arbejdsbogen samt en leg/aktivitet. Alle afsnit har mål og evalueringspunkter.

Målstyret pædagogisk undervisning er klar til bestilling ultimo april 2016, men allerede nu kan materialets forfatter - Steffen Rasmussen - opleves til inspirationsoplæg i det sydjyske.

08/02/2016

Forventningsbaseret Klasseledelse

26/01/2016
Så er metodehåndbogen fra DCUM udkommet. 30 metoder der skaber bedre trivsel i grundskolen. Forventningsbaseret Klassele...
25/01/2016

Så er metodehåndbogen fra DCUM udkommet. 30 metoder der skaber bedre trivsel i grundskolen. Forventningsbaseret Klasseledelse er med som en af de anbefalede metoder. Godt gået Christian Varming og Trine Winther.

Se mere på http://dcum.dk/30veje

Bogen '30 nye veje til bedre trivsel i skolen' beskriver en lang række eksempler på, hvordan skoler landet over med succes har gennemført trivselsfremmende tiltag. DCUM har i samarbejde med mere end 50 lærere, pædagoger og skoleledere indsamlet, udvalgt og beskrevet metoderne fra praksis.

Spændende læsning på Folkeskolen.dk
15/01/2015

Spændende læsning på Folkeskolen.dk

Det er sjovere at lære en ny færdighed, end det er at skille sig af med et problem. I ”Forventningsbaseret klasseledelse” betragtes elevers udfordringer som et udtryk for, at der er færdigheder, de endnu ikke har lært.

Adresse

Troldhøjbakken 1
Varde
6800

Telefon

20610959

Internet side

Underretninger

Vær den første til at vide, og lad os sende dig en email, når Psykologisk Rådgivnings Forlag v. Anders Lundsgaard sender nyheder og tilbud. Din e-mail-adresse vil ikke blive brugt til andre formål, og du kan til enhver tid afmelde dig.

Kontakt Virksomheden

Send en besked til Psykologisk Rådgivnings Forlag v. Anders Lundsgaard:

Del