06/09/2026
【想邀請30位手作夥伴,陪我把這20年看到的問題,好好研究一次】
大家好,我是芷羚,順億化工的第二代。
算一算,跟著順億接觸手作原料、店面、教學與這個產業,也快20年了。
這些年,我認識了很多來順億買材料的客人、學生、老師,也聽過大家分享各自在手作這條路上遇到的問題。
其中有一件事情,我一直很有感。
有些人作品做得很好,但真正要開始「教」的時候,卻發現好像完全是另外一件事。
有人不知道自己準備好了沒;
有人第一次站上台,不知道該怎麼把自己會的東西說清楚;
有人已經開始教課,卻還是會懷疑自己到底教得好不好;
也有人很喜歡手作,想往教學或副業發展,卻不知道該從哪裡開始。
這些問題,我看了很多年。
而我自己也一直希望能夠再精進,所以後來回到學校念研究所。
這一次,我想把過去在產業現場看到的問題,不只停留在「我覺得」、「我的經驗是這樣」,而是透過學術研究與實際數據,好好去理解:
一個人從「會做」走向「會教」,到底受到哪些因素影響?
因此,我的碩士論文題目定為:
《手作課程老師從會做到會教的影響因素研究:以教學自我效能為中介變項》
現在研究終於走到第一階段——問卷前測。
這次想先募集至少30份有效問卷。
只要您符合以下其中一種情況,都很歡迎協助:
✔ 曾經或目前有手作教學經驗
✔ 曾擔任手作課程助教或活動帶領者
✔ 曾參與手作師資培訓
✔ 正在學習手作,並有明確想往教學或副業發展
✔ 從事手作工作室、課程設計、材料包等相關工作
📌 前測募集期間:即日起至 9/12
若已達本階段研究所需樣本數,將視情況提前結束募集。
🎁 為感謝大家協助,完成有效前測問卷者,可自願參加抽獎。
本次將抽出 3位,每位贈送價值約 新台幣150元電子禮券。
🔗 前測問卷:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe596WKlWWHKXLKgG-_npaCx51EXA9n35VO-4bjv-Ne4muUw/viewform
如果您身邊剛好也認識手作老師、手作教學者,或正在準備往教學發展的朋友,也很歡迎幫我把這份問卷分享給他。
我希望這份研究最後留下來的,不只是一篇讓我畢業的論文。
而是真的能讓我們更了解手作教學現場,知道老師們從「會做」走到「會教」的過程中,真正需要的是什麼。
這一次,換我試著把這20年來看見的問題,好好研究一次。
謝謝大家願意陪我完成這件事。❤️
您好: 我是順億化工第二代、創趣DIY創辦人,目前就讀研究所。 長期接觸手作原物料、手作教學、課程與相關產業的過程中,我觀察到許多手作者從「會做」走向「會教」時,會面臨不同的學習、能力與教學挑戰。 因此,我將...