Yanina Massa

Yanina Massa Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Yanina Massa, Gral. Rodriguez 769, Tandil.

05/06/2026

Cuando una mujer adulta llega preguntando si es autista, lo que trae no es solo una pregunta diagnóstica. Trae años de haber sentido que algo no encajaba , y en muchos casos de haber callado esa sensación.
Ese silencio tiene una explicación clínica: durante décadas el autismo sin discapacidad intelectual quedó subdiagnosticado, sobre todo en mujeres, que sostuvieron un mecanismo que la literatura llama camuflaje; imitar conductas sociales para encajar, a un costo que muchas veces nunca se nombró.
Lo que importa diferenciar: reconocerse en una descripción no equivale a un diagnóstico. Hay quienes tienen rasgos compatibles y no tienen TEA. Hay quienes no se reconocen y lo tienen.
Una identidad neurodivergente puede ser un punto de partida. No es una conclusión clínica.

El TDAH no aparece en la adultez, pero muchos lo descubren ahí.
04/06/2026

El TDAH no aparece en la adultez, pero muchos lo descubren ahí.

03/06/2026

Cuando un adulto entra preguntando si tiene TDAH, casi siempre ya trajo la respuesta. Lo que busca es confirmar su hipotesis o que alguien explique por que no.
Ambas son preguntas legítimas. Pero ninguna se responde con un test o con un cuestionario aislado.
El TDAH no aparece en la adultez. Es un trastorno del neurodesarrollo: si está, estuvo desde la infancia. Lo que puede haber ocurrido es que nunca se detectó, o que las demandas de entonces no lo hicieran visible, o bien que se explico con un diagnostico distinto. La ansiedad, la depresión y los trastornos del sueño producen síntomas muy parecidos al TDAH y no lo son. Diagnosticar requiere historia de desarrollo, no solo síntomas actuales.
El autodiagnóstico de redes no es diagnóstico. Pero la pregunta merece ser tomada en serio.

Tres personas, la misma frase.Tres perfiles distintos.
02/06/2026

Tres personas, la misma frase.
Tres perfiles distintos.

01/06/2026

Cuando un adulto me dice “me cuesta concentrarme”, lo primero que registro no es el síntoma. Es cuántos años lleva diciéndose que es su culpa y afectando esto su cotidiano.
Los adultos consultan cada vez más frecuentemente por fallas en la concentración, la organización o por miedo a una caída en su rendimiento cognitivo.
Casi siempre llegaron a esa consulta después de años de atribuirse esas dificultades a la personalidad, al estrés, al carácter, al tioo de trabajo.
La evaluación no siempre confirma las hipótesis que trae el motivo de consulta. Pero cuando es precisa, cambia algo más que el diagnóstico: cambia la forma en que la persona se entiende a sí misma.

En evaluación neuropsicológica, el resultado no depende solo de qué se evalúa, sino de cómo y en qué condiciones.El rend...
04/04/2026

En evaluación neuropsicológica, el resultado no depende solo de qué se evalúa, sino de cómo y en qué condiciones.

El rendimiento cognitivo no es fijo.
Puede variar según el nivel de fatiga, el estado emocional, la carga acumulada o incluso el momento del día.

Por eso, evaluar no es “tomar muchas pruebas”.
Es diseñar un proceso que permita observar, comparar y entender esas variaciones.

Cuando no se tienen en cuenta estas condiciones, el riesgo es interpretar como déficit lo que en realidad puede ser efecto del agotamiento o del contexto.

Una evaluación bien construida no busca acumular datos,
busca que esos datos sean válidos.

Porque en clínica, medir no siempre es comprender.

La primera consulta no es un espacio para confirmar una idea previa, sino para empezar a entender qué está pasando.Mucha...
21/03/2026

La primera consulta no es un espacio para confirmar una idea previa, sino para empezar a entender qué está pasando.

Muchas veces se llega con una sospecha, una etiqueta o una preocupación concreta. Pero en clínica, el punto de partida no es validar eso, sino abrir preguntas.

Escuchar, ordenar la información y contextualizar la dificultad permite construir una primera lectura del caso.

No todo requiere evaluación inmediata. Y no todo puede esperar.

Parte del trabajo profesional consiste en decidir cuándo avanzar, cuándo observar y cuándo orientar sin intervenir de más.

Porque indicar correctamente no es un paso previo al tratamiento.
Es, en sí mismo, parte del tratamiento.

En el campo de la evaluación cognitiva y del desarrollo, el diagnóstico no es un trámite ni una palabra que se coloca al...
17/03/2026

En el campo de la evaluación cognitiva y del desarrollo, el diagnóstico no es un trámite ni una palabra que se coloca al final de un informe.

Nombrar algo implica asumir una responsabilidad profesional.

Un diagnóstico requiere integrar información, contrastar hipótesis y considerar la historia evolutiva de la persona. No surge de una sola prueba ni de una impresión aislada.

Pero también es importante recordar algo: evitar nombrar lo que corresponde, cuando la evidencia lo sostiene, tampoco ayuda. La incertidumbre prolongada puede generar más confusión que claridad.

Un diagnóstico bien construido no define a una persona.
Lo que hace es ordenar el problema, orientar las decisiones y abrir caminos posibles de intervención.

Porque en clínica, las palabras importan.
Y cómo se utilizan, también.

Dirección

Gral. Rodriguez 769
Tandil

Teléfono

+5492494244004

Página web

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando Yanina Massa publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.

Contacto La Empresa

Enviar un mensaje a Yanina Massa:

Atajos

Compartir