12/06/2026
āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻž āĻļā§āϰ⧠āĻāϰāϤ⧠āĻāĻŋā§ā§ āĻāĻā§āĻŦāĻžāϰ⧠āύāϤā§āύāϰāĻž āϝ⧠āĻĻā§āĻā§ āĻāĻŋāύāĻŋāϏ āύāĻŋā§ā§ āϏāĻŦāĻā§ā§ā§ āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻā§āϞāĻŋā§ā§ āĻĢā§āϞā§āύ, āϤāĻž āĻšāϞ⧠Research Gap āĻāϰ Problem StatementāĨ¤
āĻĻā§āĻāϤ⧠āĻŦāĻž āĻļā§āύāϤ⧠āĻāĻžāĻāĻžāĻāĻžāĻāĻŋ āĻŽāύ⧠āĻšāϞā§āĻ, āĻāϰāĻž āĻāϏāϞ⧠āĻāĻāĻāĻž āĻĨāĻŋāϏāĻŋāϏ āĻŦāĻž āϰāĻŋāϏāĻžāϰā§āĻ āĻĒā§āĻĒāĻžāϰā§āϰ āĻĻā§āĻā§ āĻāϞāĻžāĻĻāĻž āĻ
āϧā§āϝāĻžā§āĨ¤
āϧāϰā§āύ, Research Gap āĻšāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻāĻāĻž āĻāĻŦāĻŋāώā§āĻāĻžāϰāĨ¤ āĻāĻĒāύāĻŋ āĻĻāĻŋāύā§āϰ āĻĒāϰ āĻĻāĻŋāύ āĻĒā§āĻĒāĻžāϰ āĻĒā§āϤ⧠āĻĒā§āϤ⧠āĻšāĻ āĻžā§ āĻāĻāĻāĻž āĻāĻžā§āĻāĻžā§ āĻāϏ⧠āĻĨāĻŽāĻā§ āĻā§āϞā§āύāĨ¤āĻāϰā§, āĻāĻ āĻāĻžā§āĻāĻžāĻāĻžāϤ⧠āϤ⧠āĻā§āĻ āĻāĻžāĻ āĻāϰā§āύāĻŋ! āĻŦāĻž āĻāϰāϞā§āĻ, āĻāĻžāĻāĻāĻž āĻ āĻŋāĻāĻŽāϤ⧠āĻšā§āύāĻŋāĨ¤ āϞāĻŋāĻāĻžāϰā§āĻāĻžāϰā§āϰ āĻāĻ āϝ⧠āĻļā§āύā§āϝāϏā§āĻĨāĻžāύāĻāĻž, āĻāĻāĻžāĻ GapāĨ¤ āĻāĻāĻž āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āύāĻŋāĻā§ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰā§āύ āύāĻž, āϞāĻŋāĻāĻžāϰā§āĻāĻžāϰ āϰāĻŋāĻāĻŋāĻ āĻāϰāϤ⧠āĻāĻŋā§ā§ āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻāĻž āĻā§āĻāĻā§ āĻĒāĻžāύāĨ¤
āĻ
āύā§āϝāĻĻāĻŋāĻā§, Problem Statement āĻšāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏā§āĻ āĻāĻŦāĻŋāώā§āĻāĻžāϰāĻā§ āĻāĻāĻāĻž āϞāĻāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āϝā§āĻā§āϤāĻŋāϤ⧠āĻĻāĻžāĻā§ āĻāϰāĻžāύā§āĨ¤ Gap āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻŦāϞ⧠āĻāĻ āϰāĻžāϏā§āϤāĻžā§ āĻāĻā§ āĻā§āĻ āĻšāĻžāĻāĻā§āύāĻŋ, Problem Statement āϤāĻāύ āĻŦāϞ⧠āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻ āϰāĻžāϏā§āϤāĻžā§ āĻšāĻžāĻāĻāĻŦ, āĻāĻŦāĻ āĻāĻŽāĻžāϰ āĻšāĻžāĻāĻāĻžāĻāĻž āĻāĻ āĻāĻ āĻāĻžāϰāĻŖā§ āĻāϰā§āϰāĻŋāĨ¤
āĻāĻāĻāĻž āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦ āĻāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ āĻĻāĻŋāĻāĨ¤
āϧāϰ⧠āύāĻŋāύ, āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļā§āϰ āĻā§āώā§āĻĻā§āϰ āĻā§āώāĻāĻĻā§āϰ āĻĒā§āϰāϝā§āĻā§āϤāĻŋ āĻā§āϰāĻšāĻŖ (Technology Adoption) āύāĻŋā§ā§ āĻ
āύā§āĻ āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻž āĻāĻā§āĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻĻā§āĻāϞā§āύ, āĻšāĻžāĻāϰ āĻ
āĻā§āĻāϞā§āϰ āĻā§āώāĻāĻĻā§āϰ āύāĻŋā§ā§ āϤā§āĻŽāύ āĻā§āύ⧠āĻāĻžāĻāĻ āĻšā§āύāĻŋāĨ¤ āĻāĻāĻž āĻšāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ GapāĨ¤
āĻāĻāύ, āĻāĻ Gap āĻĨā§āĻā§ Problem Statement-āĻāĻž āĻā§āĻŽāύ āĻšāĻŦā§? āĻ
āύā§āĻāĻāĻž āĻāĻŽāύ, āĻšāĻžāĻāϰ āĻ
āĻā§āĻāϞā§āϰ āĻā§āĻā§āϞāĻŋāĻ āĻ
āĻŦāϏā§āĻĨāĻžāύ āĻāĻŦāĻ āĻŽā§āϏā§āĻŽā§ āĻŦāύā§āϝāĻž āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻāĻāύ āĻā§āώāĻā§āϰ āĻĒā§āϰāϝā§āĻā§āϤāĻŋ āĻā§āϰāĻšāĻŖā§āϰ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāύā§āϤāĻā§ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻŦāĻŋāϤ āĻāϰāĻā§, āϏā§āĻāĻž āĻāĻāύ⧠āĻ
āϏā§āĻĒāώā§āĻāĨ¤ āĻāĻ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻžāϰ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āύāĻž āĻšāϞ⧠āĻāĻ āĻ
āĻā§āĻāϞā§āϰ āĻā§āώāĻŋāϰ āĻĒāϞāĻŋāϏāĻŋ āĻŽā§āĻāĻŋāĻ āĻŦāĻžāϧāĻžāĻā§āϰāϏā§āϤ āĻšāĻŦā§āĨ¤
āĻĻā§āĻā§āύ Gap āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻĻā§āĻāĻŋā§ā§ āĻĻāĻŋāϞ āĻļā§āύā§āϝāϤāĻžāĻāĻž āĻā§āĻĨāĻžā§āĨ¤ āĻāϰ Problem Statement āĻāĻžāϏā§āĻāĻŋāĻĢāĻžāĻ āĻāϰāϞ āϝā§, āĻāĻ āĻļā§āύā§āϝāϤāĻžāĻāĻž āĻĒā§āϰāĻŖ āĻāϰāĻž āĻā§āύ āĻāϰā§āϰāĻŋ āĻāĻŦāĻ āĻāĻĒāύāĻŋ āĻ āĻŋāĻ āĻā§āύ āĻĒā§āϰāĻļā§āύā§āϰ āĻāϤā§āϤāϰ āĻā§āĻāĻāĻā§āύāĨ¤
āϏāĻŦāĻļā§āώ⧠āĻāĻāĻāĻž āĻā§āĻā§āĻ insight āĻĻāĻŋāĻ, āϝā§āĻāĻž āĻ
āύā§āĻ āĻāĻŦā§āώāĻāĻ āĻŽāĻŋāϏ āĻāϰā§āύāĨ¤
āĻā§āĻĨāĻžāĻ āĻāĻāĻāĻž Gap āĻĨāĻžāĻāϞā§āĻ āϝ⧠āϏā§āĻāĻž āύāĻŋā§ā§ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻž āĻāϰāϤ⧠āĻšāĻŦā§, āĻāĻŽāύ āĻā§āύ⧠āĻāĻĨāĻž āύā§āĻāĨ¤ Gap āĻāĻž āĻāĻĻā§ significant āĻāĻŋ āύāĻž āϏā§āĻāĻžāĻ āĻāϏāϞ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĨ¤ Problem Statement āĻŽā§āϞāϤ āϏā§āĻ significance āĻŦāĻž āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻāĻžāĻ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āĻāϰā§āĨ¤ āĻāĻĒāύāĻŋ āϝāĻāύ āĻāĻāĻāĻž āϏāϞāĻŋāĻĄ Problem Statement āϞāĻŋāĻāĻŦā§āύ, āϤāĻāύ āĻĒā§āĻĒāĻžāϰā§āϰ Reviewer āĻĒā§ā§āĻ āĻŦā§āĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§āύ āĻāĻ āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻžāĻāĻž āύāĻž āĻšāϞ⧠āϤ⧠āĻāϏāϞā§āĻ āĻāĻāĻāĻž āĻā§āώāϤāĻŋ āĻāĻŋāϞāĨ¤
āϏā§āĻāĻž āĻāĻĨāĻžā§, Research Gap āĻā§āĻāĻā§ āĻŦā§āϰ āĻāϰāĻžāĻāĻž āĻšāϞ⧠āĻāĻāĻāĻž SkillāĨ¤ āĻāϰ āϏā§āĻ Gap āĻĨā§āĻā§ āĻāĻāĻāĻž Problem Statement āϞā§āĻāĻžāĻāĻž āĻšāϞ⧠Art!
āϞāĻŋāĻā§āĻā§āύ Zabir!
â Azizul Haque
â Oriyet-āĻ
āϰāĻŋā§ā§āĻ