SK Academy - An Academic Coaching Center

SK Academy - An Academic Coaching Center Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from SK Academy - An Academic Coaching Center, 1/24/1, Chayabithi Basabo Dhaka, Dhaka.

​📚 SK Academy - An Academic Coaching Center

প্লে থেকে দ্বাদশ শ্রেণী (Play to 12) পর্যন্ত নির্ভরযোগ্য এক একাডেমিক ঠিকানা!

​🔹 কারিকুলাম: English Medium | English Version | Bangla Medium

🔹 অভিজ্ঞ শিক্ষক ও মানসম্মত পাঠদান

​📍 ঠিকানা: ছায়াবীথি, বাসাবো,

--------------------------​SK Academy​বিষয়: জীববিজ্ঞান | অধ্যায় ১: জীবন পাঠ​শ্রেণী: নবম-দশম | বিষয়বস্তু: গুরুত্বপূর্ণ বৈ...
24/09/2026

--------------------------
​SK Academy
​বিষয়: জীববিজ্ঞান | অধ্যায় ১: জীবন পাঠ
​শ্রেণী: নবম-দশম | বিষয়বস্তু: গুরুত্বপূর্ণ বৈজ্ঞানিক নাম ও বাংলা উচ্চারণ
​১. গুরুত্বপূর্ণ উদ্ভিদ ও শস্য:
​পেঁয়াজ: Allium cepa (অ্যালিয়াম সেপা)
​ধান: Oryza sativa (ওরাইজা স্যাটাইভা)
​গম: Triticum aestivum (ট্রিটিকাম এসটিভাম)
​ভুট্টা: Zea mays (জিয়া মেজ)
​পাট: Corchorus capsularis (করকোরাস ক্যাপসুলারিস)
​মোটরশুঁটি: Pisum sativum (পাইসাম স্যাটাইভাম)
​ছোলা: Cicer arietinum (সাইসার এরিয়েটিনাম)
​সরিষা: Brassica napus (ব্রাসিকা ন্যাপাস)
​সূর্যমুখী: Helianthus annuus (হেলিয়েন্থাস অ্যানুয়াস)
​জবা: Hibiscus rosa-sinensis (হিবিস্কাস রোজা-সাইნენসিস)
​গোল আলু: Solanum tuberosum (সোলানাম টিউবারোসাম)
​আম: Mangifera indica (ম্যানজিফেরা ইন্ডিকা)
​কাঁঠাল: Artocarpus heterophyllus (আর্টোকার্পাস হেটেরোফাইলাস)
​শাপলা: Nymphaea nouchali (নিমফিয়া নুচালি)
​আঁশফল / কাঠলিচু: Dimocarpus longan (ডিমোকার্পাস লংগ্যান)
​২. গুরুত্বপূর্ণ প্রাণী:
​মানুষ: Homo sapiens (হোমো সেপিয়েন্স)
​রুই মাছ: Labeo rohita (লাবিও রোহিতা)
​কুনো ব্যাঙ: Duttaphrynus melanostictus (ডিউটাফ্রাইনাস মেলানোস্টিকটাস)
​মেছো বিড়াল: Prionailurus viverrinus (প্রিওনাইলারাস ভাইভেরিনাস)
​দোয়েল: Copsychus saularis (কপসাইকাস সোলারিস)
​বাঘ: Panthera tigris (প্যানথেরা টাইগ্রিস)
​বিশেষ দ্রষ্টব্য (পরীক্ষার জন্য জরুরি):
​১. বৈজ্ঞানিক নাম লেখার সময় গণ (Genus) নামের প্রথম অক্ষর Capital এবং প্রজাতি (Species) নামের অক্ষর Small হরফে লিখতে হয়।

--------*--------*----------এসএসসি ২০২৭ — সম্ভাব্য সাজেশন :বাংলা দ্বিতীয় পত্র (রচনামূলক অংশ)পূর্ণমান: ৭০ (এমসিকিউ বাদে)​...
24/09/2026

--------*--------*----------
এসএসসি ২০২৭ — সম্ভাব্য সাজেশন :
বাংলা দ্বিতীয় পত্র (রচনামূলক অংশ)
পূর্ণমান: ৭০ (এমসিকিউ বাদে)
​১. অনুচ্ছেদ রচনা (১০ নম্বর)
​(যেকোনো ১টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে, ২টি প্রশ্ন থাকবে)
​গুরুত্বপূর্ণ বিষয়াভিত্তিক:
➤​বৈশ্বিক উষ্ণায়ন ও পরিবেশ দূষণ
​বৈষম্যবিরোধী ছাত্র আন্দোলন / ছাত্র সমাজের ভূমিকা
​ইন্টারনেটের সুফল ও কুফল / সাইবার অপরাধ
​বই পড়া / পাঠাগারের প্রয়োজনীয়তা
​সত্যবাদিতা / সময়ের মূল্য
​স্মারক ও দিবসভিত্তিক:
​আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস
​স্বাধীনতা দিবস / বিজয় দিবস
➤​২. পত্র/দরখাস্ত ও আবেদনপত্র (১০ নম্বর)
​(যেকোনো ১টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে, ২টি প্রশ্ন থাকবে)
​ব্যক্তিগত পত্র:
​এসএসসি পরীক্ষার পর অবসর দিনগুলো কীভাবে কাটাবে তা জানিয়ে বন্ধুকে পত্র।
​বৃক্ষরোপণের প্রয়োজনীয়তা/গুরুত্ব বর্ণনা করে ছোট ভাইকে পত্র।
​সদ্য পড়া একটি বইয়ের অভিজ্ঞতার কথা জানিয়ে বন্ধুকে পত্র।
​আবেদনপত্র (অফিশিয়াল):
​শিক্ষা সফরের অনুমতি ও আর্থিক সাহায্যের আবেদন জানিয়ে প্রধান শিক্ষকের কাছে আবেদন।
​দরিদ্র তহবিল থেকে সাহায্য চেয়ে প্রধান শিক্ষকের কাছে আবেদন।
​প্রশংসাপত্র/ছাড়পত্র চেয়ে প্রধান শিক্ষকের কাছে আবেদন।
​সংবাদপত্রে প্রকাশের জন্য পত্র:
​আপনার এলাকায় আর্সেনিকমুক্ত পানীয় জলের ব্যবস্থা করার জন্য কর্তৃপক্ষের দৃষ্টি আকর্ষণ করে সংবাদপত্রে প্রকাশের জন্য পত্র।
​এলাকা বা সড়কের সংস্কারের দাবি জানিয়ে সংবাদপত্রে প্রকাশের জন্য পত্র।
➤​৩. সারাংশ ও সারমর্ম (১০ নম্বর)
​(যেকোনো ১টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে: ১টি সারাংশ ও ১টি সারমর্ম থাকবে)
​সারাংশ (গদ্য):
​"মানুষের মূল্য কোথায়? চরিত্রে, মনুষ্যত্বে..."
​"কাজে আনন্দ না থাকলে কাজ সুন্দর হয় না..."
​"অতীতকে ভুলে যাও, অতীতের চিন্তা মানুষের মনে..."
​"আজকের দুনিয়াটা আশ্চর্যজনকভাবে অর্থের ওপর নির্ভরশীল..."
​"কোনো সভ্য জাতিকে অসভ্য করার ইচ্ছা যদি তোমার থাকে..."
​সারমর্ম (পদ্য):
​"আসিতেছে শুভ দিন / দিনে দিনে বহু বাড়িয়াছে দেনা শুধিতে হইবে ঋণ!..."
​"কোথায় স্বর্গ, কোথায় নরক, কে বলে তা বহু দূর?..."
​"বহে নিরন্তর অনন্ত আনন্দধারা..."
​"দৈন্য যদি আসে আসুক, লজ্জা কিবা তাতে..."
​"পরের কারণে স্বার্থ দিয়া বলি / এ জীবন মন সকলি দাও..."
➤​৪. ভাবসম্প্রসারণ (১০ নম্বর)
​(যেকোনো ১টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে, ২টি প্রশ্ন থাকবে)
​গুরুত্বপূর্ণ ভাবসম্প্রসারণ:
​আত্মশক্তি অর্জনই শিক্ষার উদ্দেশ্য।
​কীর্তিমানের মৃত্যু নেই।
​অন্যায় যে করে আর অন্যায় যে সহে / তব ঘৃণা যেন তারে তৃণ সম দহে।
​দুর্নীতি জাতীয় জীবনের সর্বপ্রকার উন্নতির পরিপন্থী।
​পরিশ্রমে ধন আনে, পুণ্য আনে সুখ / অলসতা করে শুধু পাপ আর দুঃখ।
​সুশিক্ষিত লোক মাত্রই স্বশিক্ষিত।
​ভোগে সুখ নেই, ত্যাগেই প্রকৃত সুখ।
➤​৫. প্রতিবেদন রচনা (১০ নম্বর)
​(যেকোনো ১টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে, ২টি প্রশ্ন থাকবে)
​সংবাদ প্রতিবেদন:
​নিত্যপ্রয়োজনীয় পণ্যের দ্রব্যমূল্য বৃদ্ধির ওপর একটি প্রতিবেদন।
​এলাকায় ভয়াবহ যানজট সমস্যার কারণ ও প্রতিকার নিয়ে প্রতিবেদন।
​পরিবেশগত ভারসাম্য রক্ষায় বৃক্ষরোপণ অভিযানের বিবরণ দিয়ে প্রতিবেদন।
​প্রাতিষ্ঠানিক প্রতিবেদন:
​আপনার বিদ্যালয়ে উদযাপিত 'আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস/স্বাধীনতা দিবস' বিষয়ক প্রতিবেদন।
​বিদ্যালয়ে 'বার্ষিক ক্রীড়া ও সাংস্কৃতিক প্রতিযোগিতা' উদযাপনের বিবরণ দিয়ে প্রতিবেদন।
​বিদ্যালয়ের গ্রন্থাগার/পাঠাগার সার্ভের ওপর একটি প্রতিবেদন।
➤​৬. প্রবন্ধ রচনা (২০ নম্বর)
​(যেকোনো ১টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে, ৩টি প্রশ্ন থাকবে)
​বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি:
​মানবকল্যাণে বিজ্ঞান / দৈনন্দিন জীবনে বিজ্ঞান
​আধুনিক তথ্যপ্রযুক্তি ও বাংলাদেশ / তথ্যপ্রযুক্তির যুগে ডিজিটাল বাংলাদেশ
​প্রকৃতি ও পরিবেশ:
​পরিবেশ দূষণ ও তার প্রতিকার
​বাংলাদেশের প্রাকৃতিক সৌন্দর্য
​জাতীয়তা ও নৈতিকতা:
​স্বদেশ প্রেম
​অধ্যাবসায় / শ্রমের মর্যাদা
​তরুণ সমাজের ওপর ইন্টারনেটের প্রভাব / সমাজসেবায় ছাত্রসমাজ

🌟 SK Academy-এর বিশেষ বৈশিষ্ট্য📚 প্লে থেকে দ্বাদশ শ্রেণি (Play to 12) পর্যন্ত একাডেমিক শিক্ষা।🎓 ৩টি কারিকুলামে পাঠদান:✅ ...
13/09/2026

🌟 SK Academy-এর বিশেষ বৈশিষ্ট্য
📚 প্লে থেকে দ্বাদশ শ্রেণি (Play to 12) পর্যন্ত একাডেমিক শিক্ষা।
🎓 ৩টি কারিকুলামে পাঠদান:
✅ English Medium
✅ English Version
✅ Bangla Medium
👨‍🏫 অভিজ্ঞ ও দক্ষ শিক্ষক দ্বারা মানসম্মত পাঠদান।
📖 বিষয়ভিত্তিক ও সহজবোধ্য পাঠদান পদ্ধতি, যাতে শিক্ষার্থীরা বুঝে শিখতে পারে।
📝 নিয়মিত ক্লাস, পরীক্ষা, মডেল টেস্ট ও মূল্যায়ন।
📊 প্রতিটি শিক্ষার্থীর দুর্বলতা চিহ্নিত করে প্রয়োজনীয় গাইডলাইন প্রদান।
💡 মুখস্থনির্ভর নয়—বিষয় বুঝে শেখার ওপর বিশেষ গুরুত্ব।
🎯 বোর্ড পরীক্ষার প্রস্তুতির পাশাপাশি বেসিক ও ধারণা শক্ত করার প্রতি গুরুত্ব।
👨‍👩‍👧 অভিভাবকদের সঙ্গে নিয়মিত যোগাযোগ ও শিক্ষার্থীর অগ্রগতি সম্পর্কে অবহিতকরণ।
🌱 শিক্ষার পাশাপাশি শৃঙ্খলা, নৈতিকতা, দায়িত্ববোধ ও আত্মবিশ্বাস গড়ে তোলার চেষ্টা।
🏆 লক্ষ্য: ভালো ফলাফলের পাশাপাশি একজন যোগ্য, আত্মবিশ্বাসী ও আদর্শ শিক্ষার্থী তৈরি করা।
💙 SK Academy
“Better Education • Brighter Future”
আপনার সন্তানের সুন্দর ভবিষ্যৎ গড়ার বিশ্বস্ত একাডেমিক ঠিকানা।

13/09/2026

📘 SSC পরীক্ষা ২০২৭
উচ্চতর গণিত (Higher Mathematics)
প্র্যাকটিক্যাল খাতা লেখার নিয়ম ও সম্পূর্ণ নমুনা
১. ✍️ প্র্যাকটিক্যাল খাতা লেখার সাধারণ নিয়ম
📖 ডান পৃষ্ঠা — লিখিত অংশ
ডান পাশের লাইনযুক্ত পৃষ্ঠায় নিচের বিষয়গুলো লিখতে হবে—
পরীক্ষণের নাম
তত্ত্ব (Theory)
প্রয়োজনীয় উপকরণ (Materials)
কার্যপদ্ধতি (Procedure)
ছক/তথ্য (Data/Table)
হিসাব (Calculation)
ফলাফল (Result)
সতর্কতা (Precaution)
নিয়ম: লিখিত অংশ পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নভাবে কলম দিয়ে লিখতে হবে।
📐 বাম পৃষ্ঠা — চিত্র/গ্রাফ
বাম পাশের সাদা পৃষ্ঠায় প্রয়োজন অনুযায়ী—
চিত্র (Figure)
জ্যামিতিক নির্মাণ
লেখচিত্র (Graph)
প্রয়োজনীয় ছক/ডায়াগ্রাম
আঁকতে হবে।
নিয়ম: চিত্র ও গ্রাফ পেন্সিল, স্কেল ও প্রয়োজনীয় জ্যামিতি সরঞ্জাম ব্যবহার করে সুন্দর ও নির্ভুলভাবে আঁকতে হবে।
২. 📑 সূচিপত্র (Index)
প্র্যাকটিক্যাল খাতার শুরুতে অবশ্যই একটি সূচিপত্র তৈরি করতে হবে।
পরীক্ষণ নং
পরীক্ষণের নাম
পৃষ্ঠা নং
শিক্ষকের স্বাক্ষর
১..............................................
২..............................................
৩..............................................
৪..............................................
৩. 📝 প্রতিটি পরীক্ষণের শুরুতে
প্রতিটি পরীক্ষণের পৃষ্ঠার ওপরে স্পষ্টভাবে লিখতে হবে—
Experiment No.: 01
Date: .........................
Page No.: .....................
এরপর পরীক্ষণের মূল বিষয় শুরু করতে হবে।
৪. 📚 আদর্শ প্র্যাকটিক্যাল রিপোর্টের ৭টি ধাপ
১. পরীক্ষণের নাম (Name of the Experiment)
কী পরীক্ষা বা কাজ করা হচ্ছে তার সংক্ষিপ্ত ও স্পষ্ট নাম লিখতে হবে।
২. তত্ত্ব (Theory)
পরীক্ষণের সঙ্গে সম্পর্কিত প্রয়োজনীয় সূত্র, সংজ্ঞা ও গাণিতিক ধারণা লিখতে হবে।
৩. প্রয়োজনীয় উপকরণ (Materials Needed)
পরীক্ষাটি সম্পন্ন করার জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জামগুলোর তালিকা দিতে হবে।
৪. কার্যপদ্ধতি (Procedure)
কাজটি কীভাবে সম্পন্ন করা হয়েছে তা ধারাবাহিকভাবে ধাপে ধাপে লিখতে হবে।
৫. ছক ও হিসাব (Table & Calculation)
প্রয়োজনীয় তথ্য ছকে সাজিয়ে সংশ্লিষ্ট সূত্র ব্যবহার করে হিসাব করতে হবে।
৬. ফলাফল (Result)
হিসাব, চিত্র বা লেখচিত্র থেকে পাওয়া চূড়ান্ত ফলাফল স্পষ্টভাবে লিখতে হবে।
৭. সতর্কতা (Precaution)
পরীক্ষণ সম্পন্ন করার সময় যেসব বিষয়ে সতর্ক থাকতে হয়েছে, সেগুলো উল্লেখ করতে হবে।
🧮 ৫. সম্পূর্ণ নমুনা প্র্যাকটিক্যাল
Experiment No.: 01
Date: .........................
Page No.: .....................
পরীক্ষণের নাম
দুটি সরলরেখার ছেদবিন্দু লেখচিত্রের সাহায্যে নির্ণয়।
তত্ত্ব (Theory)
দুটি সরলরেখার সমীকরণকে একই লেখচিত্রে অঙ্কন করলে রেখাদ্বয় যে বিন্দুতে পরস্পরকে ছেদ করে, সেই বিন্দুর স্থানাঙ্কই সমীকরণ দুটির সাধারণ সমাধান।
ধরি,
x + y = 5
এবং
x − y = 1
দুটি সমীকরণের সাধারণ সমাধান হলো—
x = 3, y = 2
অতএব, ছেদবিন্দু হলো (3, 2)।
প্রয়োজনীয় উপকরণ (Materials Needed)
১. গ্রাফ পেপার
২. পেন্সিল
৩. স্কেল
৪. রাবার
৫. কলম
৬. ক্যালকুলেটর
কার্যপদ্ধতি (Procedure)
১. প্রথমে প্রদত্ত সমীকরণ দুটি লিখি।
২. প্রতিটি সমীকরণের জন্য কয়েকটি x-এর মান গ্রহণ করে সংশ্লিষ্ট y-এর মান নির্ণয় করি।
৩. প্রাপ্ত মানগুলো ছকের মাধ্যমে সাজাই।
৪. গ্রাফ পেপারে X-অক্ষ ও Y-অক্ষ অঙ্কন করি।
৫. ছক থেকে প্রাপ্ত বিন্দুগুলো গ্রাফ পেপারে চিহ্নিত করি।
৬. সংশ্লিষ্ট বিন্দুগুলো যোগ করে দুটি সরলরেখা আঁকি।
৭. সরলরেখা দুটি যে বিন্দুতে পরস্পরকে ছেদ করেছে, সেই বিন্দুর স্থানাঙ্ক নির্ণয় করি।
তথ্যের ছক (Data Table)
সমীকরণ: x + y = 5
x
1
2
3
4
y
4
3
2
1
সমীকরণ: x − y = 1
x
1
2
3
4
y
0
1
2
3
📐 লেখচিত্র
বাম পাশের সাদা পৃষ্ঠায় উপরোক্ত ছক থেকে প্রাপ্ত বিন্দুগুলো ব্যবহার করে লেখচিত্র অঙ্কন করতে হবে।
প্রথম সরলরেখার বিন্দুসমূহ:
(1,4), (2,3), (3,2), (4,1)
দ্বিতীয় সরলরেখার বিন্দুসমূহ:
(1,0), (2,1), (3,2), (4,3)
দুটি সরলরেখা (3,2) বিন্দুতে পরস্পরকে ছেদ করবে।
হিসাব (Calculation)
প্রথম সমীকরণ,
x + y = 5 ……………… (১)
দ্বিতীয় সমীকরণ,
x − y = 1 ……………… (২)
(১) ও (২) যোগ করে পাই,
2x = 6
অতএব,
x = 3
এখন,
x + y = 5
অর্থাৎ,
3 + y = 5
সুতরাং,
y = 2
অতএব,
x = 3 এবং y = 2
ফলাফল (Result)
লেখচিত্রের সাহায্যে সরলরেখা দুটি (3, 2) বিন্দুতে পরস্পরকে ছেদ করে।
অতএব, সমীকরণ দুটির সাধারণ সমাধান হলো—
(x, y) = (3, 2)
⚠️ সতর্কতা (Precaution)
১. গ্রাফের অক্ষদ্বয় সঠিকভাবে অঙ্কন করতে হবে।
২. X ও Y অক্ষের মাপ (Scale) সঠিক রাখতে হবে।
৩. বিন্দুগুলো যথাযথ স্থানে চিহ্নিত করতে হবে।
৪. সরলরেখা রুলার ব্যবহার করে আঁকতে হবে।
৫. গ্রাফে অপ্রয়োজনীয় কাটাকাটি করা যাবে না।
৬. প্রতিটি ধাপ পরিষ্কার ও সুন্দরভাবে উপস্থাপন করতে হবে।
⭐ শিক্ষার্থীদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ পরামর্শ
প্র্যাকটিক্যাল খাতায় ভালো নম্বর পাওয়ার জন্য মনে রাখবে—
পরিষ্কার লেখা + সঠিক সূত্র + সুন্দর চিত্র/গ্রাফ + সঠিক হিসাব + যথাযথ ফলাফল = ভালো উপস্থাপন
📌 বিশেষভাবে মনে রাখবে: বোর্ড বা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের নির্ধারিত প্র্যাকটিক্যাল নির্দেশনা এবং বিষয় শিক্ষকের দেওয়া নির্দিষ্ট ফরম্যাট থাকলে সেটিই সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার পাবে।

13/09/2026

SSC 2027-এর সকল পরীক্ষার্থীকে SK Academy-এর পক্ষ থেকে শুভেচ্ছা!
​SK Academy পরিবার

13/09/2026

SSC 2027-এর সকল পরীক্ষার্থীকে SK Academy-এর পক্ষ থেকে শুভেচ্ছা!
​🎓 অভিনন্দন ও দোয়া: SK Academy পরিবার
🎯 লক্ষ্য: কাঙ্ক্ষিত সফলতা
​তোমাদের দীর্ঘদিনের মেধা ও পরিশ্রম বয়ে আনুক স্বপ্নের জয়। ইনশাআল্লাহ সাফল্য আসবেই! 🌟🤲
​Best of Luck! 💫

13/09/2026

📘 SSC English 2nd Paper
Connectors / Linking Words
⭐ পরীক্ষায় ভালো করার জন্য ১০টি গুরুত্বপূর্ণ Common Rules
Connectors / Linking Words হলো এমন শব্দ বা শব্দগুচ্ছ, যা একটি বাক্য বা ভাবের সঙ্গে অন্য বাক্য বা ভাবকে যুক্ত করে। SSC পরীক্ষায় Connectors সঠিকভাবে ব্যবহারের জন্য আগে বুঝতে হবে—বাক্য দুটির মধ্যে কারণ, ফলাফল, বিপরীত ভাব, শর্ত, সংযোজন, সময়, উদাহরণ ইত্যাদির কোন সম্পর্ক রয়েছে।
১. কারণ বোঝাতে — Reason
Connectors:
Because, As, Since — কারণ/যেহেতু
Rule: কোনো ঘটনার কারণ বোঝাতে এগুলো ব্যবহৃত হয়।
Examples:
He could not attend school because he was ill.
Since / As trees produce oxygen, we should plant more trees.
২. ফলাফল বা প্রভাব বোঝাতে — Result / Consequence
Connectors:
So, Therefore, As a result, Consequently, That is why — তাই/ফলে/সেই কারণে
Rule: কোনো কাজ বা ঘটনার ফলাফল প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়।
Examples:
He worked hard. Therefore, he passed the exam.
Trees are being destroyed. As a result, our environment is suffering.
Trees are dying. That is why, our climate is changing.
৩. বৈপরীত্য বা বিপরীত ভাব বোঝাতে — Contrast
Connectors:
But, However, On the other hand, Though, Although — কিন্তু/তবে/অন্যদিকে/যদিও
Rule: দুটি বাক্য বা বক্তব্যের মধ্যে বিপরীত বা ভিন্ন ভাব প্রকাশ পেলে এগুলো ব্যবহৃত হয়।
Examples:
Though / Although he is poor, he is honest.
He worked hard, but he failed.
Mobile phones have many advantages. On the other hand, they have some harmful effects too.
৪. অতিরিক্ত তথ্য যোগ করতে — Addition
Connectors:
Moreover, Besides, In addition, Furthermore, Also — তাছাড়া/অধিকন্তু/পাশাপাশি
Rule: আগের বক্তব্যের সঙ্গে নতুন কোনো তথ্য, কারণ বা সুবিধা যোগ করতে ব্যবহৃত হয়।
Example:
Morning walk is good for health. Moreover, it refreshes our mind.
He is intelligent. Besides, he is very hardworking.
৫. শর্ত প্রকাশ করতে — Condition
Connectors:
If, Unless, Provided that — যদি/যদি না/এই শর্তে যে
Rule: একটি কাজ অন্য একটি কাজের ওপর নির্ভরশীল হলে বা কোনো শর্ত বোঝালে এগুলো ব্যবহৃত হয়।
Examples:
If we cut down trees randomly, we will face serious dangers.
You cannot pass unless you study hard.
You can succeed provided that you work hard.
৬. উদাহরণ দিতে — Example
Connectors:
For example, For instance, Such as — যেমন/উদাহরণস্বরূপ
Rule: কোনো বক্তব্যকে আরও স্পষ্ট করার জন্য উদাহরণ দিতে ব্যবহৃত হয়।
Examples:
We should eat nutritious food, such as milk, eggs and green vegetables.
Many fruits are rich in vitamins. For example, oranges contain vitamin C.
৭. জোড়ায় ব্যবহৃত Connectors — Correlative Conjunctions
Connectors:
Not only... but also
Either... or
Neither... nor
Rule: দুটি সমমানের শব্দ, পদ বা বাক্যাংশকে জোড়ায় যুক্ত করতে ব্যবহৃত হয়।
Examples:
Trees give us not only food but also oxygen.
Either Rahim or Karim will attend the meeting.
Neither Rahim nor Karim was present.
৮. Relative Pronoun / Relative Connector
Connectors:
Who, Which, That, When, Where
Rule: ব্যক্তি, বস্তু, সময় বা স্থান সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য দিতে বাক্যের মধ্যে এগুলো ব্যবহৃত হয়।
Examples:
The man who came here is my uncle.
This is the book which I bought yesterday.
I remember the day when we first met.
This is the place where I was born.
The book that you gave me is very interesting.
৯. পর্যায়ক্রম বা ধারাবাহিকতা বোঝাতে — Sequence
Connectors:
At first, Secondly, Then, After that, Finally — প্রথমে/দ্বিতীয়ত/তারপর/এরপর/অবশেষে
Rule: কোনো কাজ, প্রক্রিয়া বা ঘটনার ধাপগুলো ধারাবাহিকভাবে সাজাতে এগুলো ব্যবহৃত হয়।
Example:
At first, take a bottle of fresh water.
Then, mix the saline powder with it.
After that, shake it well.
Finally, drink it.
১০. সংক্ষেপে বা উপসংহার টানতে — Summary / Conclusion
Connectors:
In short, In brief, To sum up, Above all, In fine — সংক্ষেপে/এক কথায়/সর্বোপরি/উপসংহারে
Rule: পুরো বক্তব্যের মূলকথা সংক্ষেপে প্রকাশ করতে বা শেষ মন্তব্য দিতে ব্যবহৃত হয়।
Examples:
In short, honesty is the best policy.
To sum up, we should all work together to protect the environment.
Above all, we should always speak the truth.
📝 SSC Board-Style Model Practice
Practice–1: Trees
We know that trees are very important for us (a) ______ they produce oxygen (b) ______ is essential for living creatures. They protect us from natural calamities. (c) ______, they are called the savior of our environment. (d) ______ many people go on cutting down trees indiscriminately. (e) ______ we stop this, one day there will be no trees left for us.
✅ Answers:
(a) because / as
(b) which / that
(c) So / Therefore / That is why
(d) But / However
(e) Unless / If we do not
Practice–2: Student Life & Discipline
Discipline is very essential in student life. (a) ______ a student leads a disciplined life, he can surely succeed in life. (b) ______ a student is indifferent to discipline, he will fail in every step. A student should be respectful to teachers (c) ______ obedient to parents. (d) ______ he should form good habits from childhood. (e) ______, discipline builds the foundation of a successful life.
✅ Answers:
(a) If
(b) On the other hand / But
(c) and
(d) Moreover / Besides
(e) In short / To conclude / Above all
Practice–3: Honesty & Truthfulness
Honesty is a great virtue. The man (a) ______ possesses this quality is respected by all. (b) ______ an honest man may face hardships, he never compromises with evil. (c) ______, a dishonest man gains temporary success, (d) ______ he suffers in the long run. (e) ______, we should all cultivate the habit of being honest.
✅ Answers:
(a) who
(b) Though / Although
(c) On the contrary / Conversely
(d) but
(e) Therefore / So / Hence
🎯 SSC পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ Exam Tips
✅ Tip–1: আগে অর্থ বুঝুন
শূন্যস্থানের আগের ও পরের বাক্য ভালোভাবে পড়ুন। তারা কী সম্পর্ক প্রকাশ করছে তা বুঝুন—
কারণ, ফলাফল, বিপরীত ভাব, শর্ত, সংযোজন নাকি উদাহরণ।
✅ Tip–2: Comma দেখুন
বাক্যের শুরুতে শূন্যস্থান এবং তার পরেই comma (,) থাকলে অনেক সময়—
Therefore, However, Moreover, Besides, As a result ইত্যাদি Connector বসতে পারে।
✅ Tip–3: Relative Connector চিনুন
কোনো ব্যক্তি সম্পর্কে তথ্য দিলে সাধারণত Who, বস্তু সম্পর্কে Which/That, সময় সম্পর্কে When এবং স্থান সম্পর্কে Where ব্যবহৃত হয়।
✅ Tip–4: Unless-এর অর্থ মনে রাখুন
Unless = If...not
উদাহরণ:
Unless you study hard, you cannot pass.
= If you do not study hard, you cannot pass.
✅ Tip–5: জোড়া Connector মনে রাখুন
মনে রাখুন—
Not only → but also
Either → or
Neither → nor
🌟 শেষ কথা
Connectors মুখস্থ করার পাশাপাশি বাক্যের অর্থ ও সম্পর্ক বোঝার অভ্যাস করতে হবে। প্রতিদিন কয়েকটি Passage অনুশীলন করলে SSC পরীক্ষায় Connectors অংশে ভালো নম্বর পাওয়া অনেক সহজ হবে।
✍️ Written by
Shihab Sir ( Principal)
SK Academy

13/09/2026

Preposition-এর ২০টি গুরুত্বপূর্ণ নিয়ম
📚 SK Academy
✨ Preposition-এর ২০টি গুরুত্বপূর্ণ নিয়ম
SK Academy-এর সকল শিক্ষার্থীকে স্বাগতম! 🌸
ইংরেজি Grammar-এর অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো Preposition। বিভিন্ন পরীক্ষা—SSC, HSC, Admission ও Job Exam—এবং দৈনন্দিন ইংরেজিতে সঠিক যোগাযোগের জন্য Preposition-এর সঠিক ব্যবহার জানা অত্যন্ত জরুরি।
🎯 তোমাদের সুবিধার জন্য Preposition-এর ২০টি গুরুত্বপূর্ণ নিয়ম উদাহরণসহ দেওয়া হলো।
🔹 ১. সময় নির্দেশে — At, On, In ⏰
🔸 At → নির্দিষ্ট সময়ের আগে
👉 I get up at 6:00 AM.
🔸 On → বার ও তারিখের আগে
👉 We will meet on Monday.
🔸 In → মাস, বছর, ঋতু বা দীর্ঘ সময়ের আগে
👉 He was born in 2010.
🔹 ২. স্থান নির্দেশে — At vs In 📍
🔸 At → ছোট স্থান/নির্দিষ্ট পয়েন্ট
🔸 In → বড় স্থান, শহর বা দেশের ক্ষেত্রে
👉 Shihab Sir lives at Dhanmondi in Dhaka.
🔹 ৩. গতিশীলতা — To vs Into 🚶
🔸 To → নির্দিষ্ট গন্তব্যের দিকে যাওয়া
👉 She is going to school.
🔸 Into → বাইরে থেকে ভেতরে প্রবেশ/রূপান্তর
👉 The teacher came into the classroom.
👉 Water turns into ice.
🔹 ৪. কোনো কিছুর ওপরে স্পর্শ অবস্থায় — On 📖
🔸 কোনো বস্তু অন্য বস্তুর ওপরে স্পর্শ করে থাকলে On বসে।
👉 The book is on the table.
🔹 ৫. ওপরে কিন্তু স্পর্শ ছাড়া — Over vs Above 🆙
🔸 Over → ওপর দিয়ে/উপরে, বিশেষত গতিশীল অবস্থায়
👉 A bird flew over my head.
🔸 Above → উপরে বা উচ্চতর স্থানে
👉 The sky is above us.
🔹 ৬. নিচে বোঝাতে — Under vs Below ⬇️
🔸 Under → সরাসরি নিচে/আবৃত অবস্থায়
👉 The cat is sleeping under the table.
🔸 Below → কোনো মাত্রা, মান বা পর্যায়ের নিচে
👉 His marks are below average.
🔹 ৭. সীমানার ক্ষেত্রে — In, On, To 🌍
🔸 In → সীমানার ভেতরে
🔸 On → সীমানায়/গা ঘেঁষে
🔸 To → সীমানার বাইরে
👉 Dhaka is in Bangladesh.
👉 The Himalayas are on the north of India.
👉 Japan is to the east of Bangladesh.
🔹 ৮. সময়সীমা — Since vs For ⏳
🔸 Since → নির্দিষ্ট শুরুর সময়
👉 It has been raining since morning.
🔸 For → সময়ের ব্যাপ্তি
👉 He has been reading for two hours.
🔹 ৯. নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে — In vs Within 🕐
🔸 In → নির্দিষ্ট সময় পরে
👉 I will return in an hour.
🔸 Within → নির্দিষ্ট সময় শেষ হওয়ার আগেই
👉 Finish the work within three days.
🔹 ১০. মাধ্যম/উপকরণ — By vs With 🚌
🔸 By → ব্যক্তি বা মাধ্যমের দ্বারা
👉 The work was done by him.
👉 He goes by bus.
🔸 With → যন্ত্র/উপকরণের সাহায্যে
👉 He killed the snake with a stick.
🔹 ১১. দুই ও অনেকের মধ্যে — Between vs Among 👥
🔸 Between → সাধারণত দুই ব্যক্তি/বস্তুর মধ্যে
👉 Divide the mangoes between the two brothers.
🔸 Among → অনেকের মধ্যে
👉 Distribute the sweets among the students.
🔹 ১২. পাশে/তাছাড়া — Beside vs Besides 👈
🔸 Beside → পাশে
👉 Sit beside me.
🔸 Besides → তাছাড়া/অতিরিক্ত
👉 Besides English, he speaks French.
🔹 ১৩. কারণ প্রকাশে — Of, For, From ☠️
🔸 Die of → রোগ/অসুস্থতার কারণে
👉 He died of cholera.
🔸 Die for → দেশ/মহৎ উদ্দেশ্যের জন্য
👉 Freedom fighters died for the country.
🔸 Die from → বাহ্যিক/অতিরিক্ত কোনো কারণে
👉 He died from overeating.
🔹 ১৪. মধ্য দিয়ে/ধার ঘেঁষে — Through vs Along 🌳
🔸 Through → কোনো কিছুর ভেতর দিয়ে অতিক্রম
👉 We walked through the forest.
🔸 Along → রাস্তা, নদী বা ধার ঘেঁষে
👉 They are walking along the riverbank.
🔹 ১৫. দক্ষতা — Good at vs Weak in 🎯
🔸 Good at → কোনো বিষয়ে দক্ষ
👉 She is good at Mathematics.
🔸 Weak in → কোনো বিষয়ে দুর্বল
👉 He is weak in English.
🔹 ১৬. Senior/Junior/Prefer-এর পরে — To ⭐
Senior, Junior, Superior, Inferior, Prefer ইত্যাদির পরে সাধারণত To ব্যবহৃত হয়।
👉 He is senior to me.
👉 I prefer tea to coffee.
🔹 ১৭. বিচ্ছিন্নতা/দূরত্ব — Off vs Away ↔️
🔸 Off → বিচ্ছিন্ন/বন্ধ করা
👉 Turn off the light.
🔸 Away → দূরে
👉 Keep away from bad friends.
🔹 ১৮. উদ্দেশ্য/কারণ — For 🎁
🔸 কোনো উদ্দেশ্য, সুবিধা বা কারো জন্য কিছু বোঝাতে For ব্যবহৃত হয়।
👉 This gift is for you.
🔹 ১৯. তৈরি বোঝাতে — Made of vs Made from 🪵
🔸 Made of → মূল উপাদান চেনা যায়
👉 The chair is made of wood.
🔸 Made from → মূল উপাদান রূপান্তরিত হয়ে যায়
👉 Paper is made from wood.
🔹 ২০. বিরত রাখা/প্রতিরোধ — From 🚫
Abstain, Prevent, Refrain, Protect ইত্যাদির পরে সাধারণত From বসে।
👉 You should abstain from smoking.
👉 He prevented me from going there.
📝 মনে রাখবে
✅ Grammar শুধু মুখস্থ করার বিষয় নয়।
📖 নিয়মিত পড়া + ✍️ লিখে অনুশীলন + 🗣️ বাক্যে প্রয়োগ = দক্ষতা অর্জন
🌟 নিয়মগুলো নিয়মিত চর্চা করবে এবং নিজের তৈরি বাক্যে Preposition ব্যবহার করার চেষ্টা করবে।
শুভেচ্ছান্তে
Shihab Sir
Principal, SK Academy
📞 01712-325697

Address

1/24/1, Chayabithi Basabo Dhaka
Dhaka
1214

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when SK Academy - An Academic Coaching Center posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Business

Send a message to SK Academy - An Academic Coaching Center:

Shortcuts

Share