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13/08/2026

Lançamento de livros da coleção Saber & Crítica

12/08/2026

CBL anuncia os premiados da 3ª edição do Prêmio Jabuti Acadêmico

12/08/2026

Vencedor do Prêmio Jabuti 2026 na categoria "Astronomia e Astrofísica"

20/07/2026

A LF Editorial celebra a indicação de 9 títulos finalistas ao Prêmio Jabuti.

Cada livro representa o trabalho, a dedicação e o compromisso de autores e pesquisadores que acreditam na força do conhecimento para transformar a sociedade.

Nossa gratidão a todos que fazem parte dessa trajetória. Que essa conquista inspire ainda mais a produção e a divulgação da ciência no Brasil.

Parabéns aos nossos autores e autoras! 💙

02/07/2026

Pensar a ciência no Brasil é um exercício histórico, político e necessário.
Este livro apresenta os debates do simpósio Ciência e Liberdade, que reuniu pesquisadores, estudantes e interessados para refletir sobre a ciência praticada no Brasil no contexto da Independência.

Uma obra que mostra que a produção científica brasileira tem raízes profundas — apesar de muitos insistirem em negar.

29/06/2026

Aprender de verdade é dar sentido ao que se aprende.
Este livro aprofunda a Aprendizagem Significativa, a partir da teoria de David Ausubel, mostrando como novos conhecimentos se constroem com base no que o aluno já sabe.
Uma leitura essencial para quem acredita que ensinar vai muito além da memorização, passando pela linguagem, interação social e ferramentas como mapas conceituais, organizadores prévios e diagramas V.

🧠📖

25/06/2026

📘 Alfabetização Científica na Prática: inovando a forma de ensinar Física
Série Professor Inovador

Esta obra integra a série Professor Inovador, dedicada a apoiar educadores que enfrentam o desafio de transformar o ensino de Ciências em contextos reais de sala de aula. Com foco na alfabetização científica, o livro apresenta orientações, atividades e reflexões que estimulam práticas pedagógicas inovadoras, sem perder de vista o planejamento, o gerenciamento de riscos e os objetivos formativos.

A proposta da série reconhece que inovar pode significar diferentes caminhos: repensar conteúdos científicos, explorar novas tecnologias da informação e comunicação, ressignificar finalidades do ensino de Ciências ou incorporar linguagens como a literatura e o cinema ao processo de ensino-aprendizagem. Em todos os casos, o professor é colocado no centro do processo como agente crítico e criativo da mudança educacional.

📚 Uma leitura voltada a professores, formadores e pesquisadores interessados em fortalecer práticas de ensino inovadoras, reflexivas e socialmente relevantes no campo da Física e das Ciências.

22/06/2026

A ciência exige cuidado, método e fontes confiáveis.

Desde 2001, a LF Editorial publica livros que respeitam esse processo, contribuindo para a formação científica no Brasil.

✔️ Estudar ciência é coisa séria.
✔️ O material também precisa ser.

18/06/2026

📘 Fazeres Matemáticos Humanistas

Esta obra propõe um olhar sensível e crítico sobre os fazeres matemáticos, compreendendo-os como caminhos possíveis para uma educação orientada pela Paz, pela ética ecoplanetária e pelo respeito à diversidade de saberes. Com uma escrita poética e provocadora, o livro questiona as bases da Matemática e da Escola forjadas na Modernidade, abrindo espaço para reflexões profundas sobre ciência, cultura e prática educativa.

Por meio de aforismos, metáforas e construções alegóricas, o texto desconstrói perspectivas absolutistas e convida o leitor a revisitar concepções contemporâneas de currículo, ensino, aprendizagem e avaliação. Trata-se de uma proposta que articula pensamento crítico, sensibilidade e ação, valorizando os fazeres historicamente invisibilizados.

📚 Uma leitura singular para estudantes, professores e pesquisadores interessados nas filosofias das ciências e das matemáticas, bem como nos diálogos entre Educação, Linguagem e práticas culturais.

15/06/2026

📘 O Pensamento Matemático e os Diferentes Modos de Pensar que o Constituem

Esta obra convida o leitor a refletir sobre a Matemática para além de fórmulas e procedimentos, explorando os diversos modos de pensar que sustentam a construção do conhecimento matemático. Ao abordar diferentes perspectivas cognitivas, conceituais e epistemológicas, o livro evidencia a Matemática como uma atividade humana complexa, plural e historicamente situada.

Com uma abordagem reflexiva e acessível, o texto dialoga com processos de abstração, representação, argumentação e resolução de problemas, contribuindo para uma compreensão mais ampla do pensamento matemático em seus múltiplos níveis e contextos. Trata-se de uma leitura que estimula o olhar crítico sobre como se aprende, se ensina e se produz Matemática.

📚 Um convite à investigação, à reflexão conceitual e ao reconhecimento da diversidade de formas de pensar que constituem o fazer matemático.

Endereço

Rua Do Matão, 1371
São Paulo, SP
05508-090

Telefone

+551134594323

Site

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