Chess School / Škola šaha

Chess School / Škola šaha ABOUT THE AUTHOR
Slobodan Mirkovic

Started playing chess at the age of seven. Since 1984 he has held the title of International chess master. Od 1984. Od 1990.

He has taken part in a number of international chess tournaments. Since 1990 he has taken part in fewer tournaments and his predominant activity has become chess coaching. He has the title of International Chess Master, he is a FIDE coach and he is also International Master of Correspondence Chess. As a professional coach of "Partizan" Chess Club he worked with young players of different ages in t

he period between 1988 and 1999. He is the architect and one of the founders of the School of Champions of "Rad" Chess Club which started its work in 1996. His students have won a total of 14 youth championship titles of Yugoslavia, Serbia and Montenegro, Serbia and 6 youth championship titles of Bosnia and Herzegovina. All the titles were won at the time when the author worked individually with the players. Of numerous students we should single out grandmasters Nikola Sedlak, Milos Perunovic, Bojan Vuckovic and Anđelija Stojanović, who currently represent the most promising chess players of Serbia. Slobodan Mirkovic has systematized around five thousand games from the practice of world's top chess players and created a card file, which makes the basis for work with young players. He is the author of a classification of chess combinations, which was a part of the information system of "Chess Informant" for more than 10 years as well as of a unique system ''Sirius'' which represents a complete systematization of chess game. He wrote a series of books titled ''Chess school'' of which the first four were translated into English and were official books of Youth Chess Championships in Herceg Novi in 2005, 2006 and 2008 and Albena, Bulgaria, in 2011. The first three books from this series have been translated into Hungarian. He is the author of the book ‘’From Steinitz to Topalov‘’ as well as chess textbooks ‘’Chess basics‘’, ‘’Magic of the game‘’, ‘’Masterstrokes on 64 squares‘’ and a co-author of ‘’Teachers’ manual‘’ for chess as an optional subject in primary schools in Montenegro. Slobodan Mirković

Šahom se bavi od svoje sedme godine. godine je nosilac titule internacionalnog majstora. Učesnik je više međunarodnih turnira. godine retko nastupa na turnirima, a glavna preokupacija mu postaje trenerski rad. Internacionalni je majstor, trener FIDE i internacionalni majstor dopisnog saha. Kao profesionalni trener ŠK "Partizan", u periodu od 1988. do 1999.godine, radi sa mladima različitog uzrasta. Idejni je tvorac i jedan je od osnivača "Škole sampiona" pri ŠK "Rad", koja je počela sa radom 1996. godine. Njegovi učenici osvojili su ukupno 14 titula kadetskih prvaka Jugoslavije, SCG, Srbije i 6 titula prvaka BIH. Sve titule su osvojene u trenutku kada je autor knjige radio sa njima individualno. Iz mnogobrojne grupe učenika svakako treba izdvojiti velemajstore Nikolu Sedlaka, Miloša Perunovića, Bojana Vuckovića i Anđeliju Stojanović koji trenutno predstavljaju najperspektivnije šahiste Srbije. Slobodan Mirković je sistematizovao oko pet hiljada partija iz prakse vrhunskih svetskih šahista i napravio je kartoteku, koja predstavlja osnovu u radu sa mladima. Autor je klasifikacije šahovskih kombinacija, koja je više od 10 godina bila značajan deo informacionog sistema "Šahovskog informatora", kao i jedinstvenog sistema "Sirius", koji predstavlja sistematizaciju celokupne šahovske igre. Napisao je serijal knjiga "Škola šaha" a prve četiri prevedene su na engleski jezik i bile su oficijelne knjige Kadetskih prvenstava Evrope 2005, 2006 i 2008 godine u Herceg Novom i 2011. godine u Albeni u Bugarskoj. Prve tri knjige iz serijala prevedene su na Mađarski jezik. Autor je knjige "Od Štajnica do Topalova" kao i udžbenika "Osnovi šaha", "Magija igre", "Majstorije na 64 polja" i koautor "Priručnika za nastavnike" za izborni predmet šah u osnovnim školama u Crnoj Gori.

К русскому изданию книги «Школа шахмат» 1Прошло уже десять лет с тех пор  как ММ и ФИДЕ тренер Слободан Миркович начал и...
11/06/2015

К русскому изданию книги «Школа шахмат» 1

Прошло уже десять лет с тех пор как ММ и ФИДЕ тренер Слободан Миркович начал издавать книги из серии «Школа шахмат». И он и я с гордостью вспоминаем как на одном совещании, состоявшимся 10 лет назад, договорились, что учебник станет официальной книгой молодежного чемпионата Европы по шахматам в Герцег-Нови в 2005 году. Мы не имели ни малейшего представления, куда приведет нас эта идея, а уже сейчас стало очевидно, что нас (а особенно его) привела далеко - на самую вершину европейской литературы для молодых шахматистов.

С особыми эмоциями и уважением встречаю издание этой книги на русском языке. Мне кажется, что это кульминация проверки ее, ранее доказанного, качества. Лично я воспринимаю Россию и русскую шахматную школу как своеобразную НБА ассоциацию. По этой причине и этот проект мне представляется, как если бы известное и проверенное тренерское баскетбольное имя пригласили в НБА в качестве тренера профессиональной команды.

Именно этот ход, в дополнение ко всем выше перечисленным качествам, делает Слободана Мирковича смелым автором. Он решился представить свой труд на самый строгий и беспристрастный суд - в стране шахматной традиции, шахматных легенд и шахматной любви. Однако, я не сомневаюсь, что и на этот раз его ожидает успех.

Белград, 20 февраля 2015 года.

Владимир Шакотич

О «Школе шахмат»

С автором этой книги, международным мастером Слободаном Мирковичем, я познакомился еще в те времена, когда только начинал участвовать в моих первых шахматных турнирах. С того времени и до сих пор у нас состоялось несколько академических встреч за шахматной доской. Особенно помнятся наши разговоры о шахматах, которые действовали на меня как стимул.

Его самые известные ученики: гроссмейстеры Никола Седлак, Боян Вучкович, Милош Перунович, Анджелия Стоянович и Александра Димитриевич.

Проект "Школа шахмат» включает в себя пять книг, которые были официальными книгами Кадетского чемпионата Европы. "Школа шахмат 1" является первой официальной книгой чемпионата за всю историю соревнований, а появилась в Герцег-Нови в 2005 году.

За последние десять лет несколько поколений юных европейских шахматистов, в процессе своего шахматного обучения, пользовалось учебником «Школа шахмат». За этот период, некоторые из них стали игроками с мировым именем, что, безусловно, является лучшей рекомендацией для будущих поколений.
Книги издавались на английском и переведены на немецкий, венгерский и сербский языки.

В чем состоит качество учебников? На мой взгляд, главным признаком качества, является наличие в учебниках новых идей. В частности, особо хотелось бы выделить классификацию всех позиций, которые могут возникнуть на шахматной доске. Даются ответы на вопросы, как совершенствоваться в шахматах и достичь оптимальных результатов. Помимо этого, представлена классификация комбинаций, которая базируется на типе пожертвованного материала, и которая уже давно является частью информационной системы "Шахматного информатора».

Уверен, что шахматисты в стране с высокой культурой и критериями, распознают настоящую ценность "Шахматной школы» и смогут в полной мере насладиться красотой древней игры.
В Белграде 03. 03. 2015 г.
Редактор "Шахматного информатора", гроссмейстер Бранко Тадич

Слово автора

Проект «Школа шахмат» состоит из пяти книг, которые в течение восьми лет были официальными книгами Чемпионата Европы. Первый учебник вышел в сентябре 2005 года и стал официальной книгой Кадетского Чемпионата Европы в Герцег-Нови. Это была первая официальная книга Чемпионата в истории Кадетских чемпионатов Европы. «Школа шахмат» 2 и 3 были представлены на Кадетских чемпионатах Европы в 2006 и 2008 годах, также в Герцег-Нови. Учебник «Школа шахмат» 4 впервые увидел свет в болгарской Албене в 2011 году. Пятая книга завершила проект в 2013 году в Будве. Серия являлась результатом работы автора над совершенствованием большого числа «учеников» - юных шахматистов.

«Школа шахмат 1» состоит из трех частей.

В первой части рассматриваются пешечные окончания. Рассмотрена система обучения и работы с данным типом окончаний, особо выделены основные принципы и планы игры. Внесены изменения в отдельные анализы и оценки значительного ряда критических позиций, которые часто появляются в шахматной литературе.

Вторая часть включает главу «Чудесный мир комбинаций» в которой представлена новая теория комбинаций и их классификация в основе которой лежит определение шахматной комбинации, данное Михаилом Ботвинником.
Комбинации классифицированы на основании пожертвованного материала и поделены в группы комбинаций, в которых жертвуются пешка, конь, слон, ладья и ферзь. Внесены исправления в анализ некоторых классических комбинаций. Представленная в учебнике классификация комбинаций, свыше десяти лет являлась частью информативной системы «Шахматного информатора».

Третья часть посвящена стратегическим мотивам. В этой части книги говорится о новом способе анализа партий. Определяются ключевые моменты партии и на дополнительных партиях объясняются идеи и планы игры.





СОДЕРЖАНИЕ

ПЕРВАЯ ЧАСТЬ
Пешечные окончания
Как работать над окончаниями
Как изучать окончания?
Изучение теории
Совершенствование общей техники игры
Роль тренера
К успехам – через труд
Неприятный опыт
Пешечные окончания
Правило квадрата
Оппозиция
Ближняя оппозиция
Дальняя оппозиция
Маневр «треугольник»
Цугцванг
Пешечный прорыв
1. Пешки расположены вблизи поля превращения
2. Сдвоенные пешки
3. Собственные пешки мешают королю задержать пешки противника
Комбинации на ничью
Коневая оппозиция
Проходная пешка
1. Проходная пешка на фланге
2. Защищенная проходная
Связанные проходные пешки
Правило шестого (третьего) ряда
Занятие шестого (третьего) ряда
Недостатки пешечной структуры
а) Сдвоенные пешки
б) Изолированная пешка
Переход в пешечное окончание
1. Реализация материального преимущества
2. Реализация позиционного преимущества
3. Борьба за ничью
Ошибочная оценка
Переход в другие окончания
а) игра на мат
б) выигрыш ферзя
в) размен ферзей и переход в пешечное окончание
г) превращение пешки в ладью, слона или коня
Превращение в ладью
Превращения в слона
Превращение в коня
ВТОРАЯ ЧАСТЬ
Чудесный мир комбинаций
Чудесный мир комбинаций
Как совершенствоваться в тактике
Исторический обзор
Определение комбинации
I) Матовые комбинации
II) Комбинации на достижение ничьей
1. Повторение ходов
2. Вечный шах
3. Пат
4. Приведение к позиции теоретической ничьей
Блокада критического поля
III) Комбинации на достижение материального преимущества
IV) Комбинации на достижение позиционного преимущества
а) Ослабление пешечной структуры
б) Захват второй горизонтали
в) Вскрытие вертикали
Kлассификация комбинации
Oпределение комбинации
Комбинации с жертвой пешки (§A)
I Матовые комбинации
II Ничейные комбинации
III Выигрыш материала
IV Другие виды комбинаций
Комбинации с жертвой коня (¤A)
I Матовые комбинации
II Комбинации на ничью
а) повторение ходов
б) Вечный шах
в) приведение к позиции теоретической ничьей
III Комбинации на достижения материального преимущества
IV Другие виды комбинаций
Атака на короля
Переход в лучшее окончание
Комбинации с жертвой слона (¥A)
I Матовые комбинации
II Комбинации на достижение ничьей
а) повторение ходов
б) вечный шах
в) приведение к позиции теоретической ничьей
III Достижение материального преимущества
IV Другие виды комбинаций
Переход в окончание
Пространство и центр
Комбинации с жертвой ладьи (¦A)
I Матовые комбинации
II Комбинации на достижение ничьей
а) вечный шах
б) пат
III Комбинации на достижение материального преимущества
IV Другие виды комбинации
Комбинации с жертвой ферзя (£A)
I Матовые комбинации
Спертый мат
Другие техники матования
II Комбинации на достижение ничьей
Вечный шах
III Достижение материального преимущества
IV Другие виды комбинаций
ТРЕТЬЯ ЧАСТЬ
Стратегические мотивы
Стратегические мотивы
Эвакуация короля
Дополнительные партии
Король в центре
Дополнительные партии
«Разрокировка» короля
Дополнительные партии
Атака по вертикали «h»
Дополнительные партии
Компенсация за ферзя
Дополнительные партии
Прорыв ладьи
Сильная пешка
Плохая позиция короля
Хорошая координация фигур
Слабая основная горизонталь
Дополнительные партии
Классическая жертва слона
Дополнительные партии
Доминирующий конь
Дополнительные партии
а) Простая позиция (без ферзей)
б) Сложная позиция (ферзи на доске)
Конь в изоляции
Дополнительные партии
Ферзь в изоляции
Дополнительные партии
Об авторе

15/09/2013
SCHACHSCHULE 1AutorIM Slobodan Mirkovic, FIDE Trainer, IM-ICCFE-mail: chess.education@gmail.comHerausgeberBeosing, Beogr...
06/07/2013

SCHACHSCHULE 1
Autor
IM Slobodan Mirkovic, FIDE Trainer, IM-ICCF
E-mail: [email protected]
Herausgeber
Beosing, Beograd
Für Herausgeber
Zelimir Sekaric
Bewertung
Editor
Milan Markovic
Umschlaggestaltung
Drückerei
Beosing Beograd

Gesamtherstellung
1.000
ISBN 978-86-7686-

Übersetzung aus dem Serbischen
Jelena Pantelic

Beograd 2013


Die Oposition, der Zugzwang, der freie Bauer, Alekhine Baterie, der König im Angriff, die neue Teorie der Kombinationen, die Vorbereitungen der Spitzenschachspieler, Sistematisation der Mittelspiele und aller Positionen im Schach...
Die einzigartige Bücher in der Schachgeschichte der Kadetten!
Die offizielle Bücher der fünf Europameisterschaften für Kadetten von 2005 – 2013 Jahr.
Zum ersten mal auf Deutsch.

NEU

Die Schule des Schachs 1- 5

Der Autor
IM SLOBODAN MIRKOVIC


Die Schule des Schachs 1- im Verkauf von Juni 2013.
Die Schule des Schachs 2 – im Verkauf von November 2013.
Die Schule des Schachs 3, 4, 5 werden im Laufe des 2014. Jahres erscheinen.

Inhalt
Vorwort
Wort des Autors
DER ERSTE TEIL
(Bauernendspiele)
Wie macht man Endspiele
Durch Arbeit zum Erfolg
Unangenehme Erfahrung
Bauernendspiele
Quadratregel
Opposition
Dreieckiges Manöver
Zugzwang
Bauerndurchbruch
Kombinationen für Remis
Opposition des Pferdsprungs
Freibauer
Die gefesselten freien Bauern
Regel der sechsten (dritten) Reihe
Mangel in Bauerstruktur
Übergang in das Bauernendspiel
Falsche Einschätzung
Übergang in andere Endspiele

DER ZWEITE TEIL
Wunderbare Welt der Kombinationen
Wie kann man in der Taktik voranbringen
Historische Übersicht
Definition der Kombination
I) Mattkombinationen
II) Kombinationen um ein Unentschieden zu erreichen
III) Kombinationen um die materiellen Vorteile zu erreichen
IV) Kombinationen um positionelle Eigenschaft zu erreichen
Klassifikation der Kombinationen
Kombinationen mit Bauernopfer
Kombinationen mit Springeropfer
Kombinationen mit Läuferopfer
Kombinationen mit Turmopfer
Kombinationen mit Damenopfer

DER DRITTE TEIL
Strategische Motive
Königsevakuation
König in der Mitte
Derochade des Königs
Angriff an h-Linie
Kompensation für die Dame
Turmdurchgang
Starker Bauer
Schlechte Position des Königs
Gute Koordination
Schwache Hauptreihe
Klassische Läuferopfer
Dominanter Springer
Springer in Isolation
Dame in Isolation
Index
Über Autor

Über Autor
Slobodan Mirković

Mit dem Schach beschäftigte er sich seit seinem siebten Jahr.
Internationaler Meister wurde er im Jahr 1984.
Er war Teilnehmer an vielen internationalen Wettkämpfen.
Seit 1990 spielte er selten und die Hauptbeschäftigung wurde seine Arbeit als Schachtrainer.
Er ist nicht nur Internationaler Meister, FIDE Trainer sondern auch der Meister des Fernschachs.
Als professioneler Trainer im Schachverein „Partizan” in der Zeit von 1988 bis 1999 arbeitete er mit den Jugendlichen verschiedener Alter.
Er ist Schöpfer und einer der Gründer der “Schule der Championen” bei dem Schachverein “Rad”, die mit der Arbeit im Jahr 1996 begann.
Seine Schüler gewannen 14 Titel der Kadettenchampionen Jugoslawiens, Serbien und Montenegro und 5 Titel der Championen der Bosnien und Herzegowina.
Alle Titel werden gewonnen, als der Buchautor mit ihnen individuell arbeitete.
Aus zahlreicher Gruppe der Schüler soll man natürlich die Großmeister Nikola Sedlak, Miloš Perunović, Bojan Vučković und Anđelija Stojanović erwähnen.
Slobodan Mirković sistematisierte ungefähr 5000 Schachpartien der Spitzengroßmeister der Welt und machte die Kartotheke, die einen Grund in der Arbeit mit den Jugendlichen darstellt.
Er ist auch der Autor der Klassifikation der Schachkombinationen, die mehr als zehn Jahre einen bedeutenden Teil des Informationssystems des “Schachinformators” sowie des einzigartiges Systems “Sirius”, das die Systematisierung des gesamten Schachspiels darstellt.
Er schrieb auch eine Serie der Bücher mit dem Titel “Schachschule”
Die erste vier sind auf Englisch übersetzt und sie waren die ofizielle Bücher der Kadetten – Europameisterschaften 2005, 2006 und 2008 in Herzeg Novi und 2011 in Albena.
Die erste drei sind auf Ungarn übersetzt.
Seine Bücher sind “Von Steinitz bis Topalov”, “Die Gründe des Schachs”, “Die Magie des Spiels“, “Die Meisterschaften auf 64 Feldern”.
Er ist auch der Mitverfasser “Des Handbuchs für die Lehrer” für das Wahlfach Schach in den Grundschulen in Montenegro.

FROM STEINITZ TO T**ALOVIn this book one can find a large number of beautiful chess combinations played by world champio...
29/09/2012

FROM STEINITZ TO T**ALOV

In this book one can find a large number of beautiful chess combinations played by world champions from different epochs. It should be said that this is not simply a selection of the most beautiful chess games and combinations. This anthology has another dimension. Considering that Slobodan Mirkovic has for years worked with young generations as a chess coach, he used his own experience in this book to enable the readers to see it as a sort of a textbook from which one can learn various types of combinations and get to know about different impact of certain pieces.
Using a special coding system, the reader can come to a theme that interests him or her. In a word, this book will be a useful tool to those who want to learn something from the games of world champions and also to others who will read it for pleasure, enjoying the combinations of those who have proven themselves to be the best chess players in the world.

Nikola Karaklajic,
International chess master

Language – English
ISBN-10: 86-84263-54-5
Width: 12,0 cm
Height: 16,7 cm
Weight: 0,125 kg

119 pages, 1st edition 2006

OD STEINITZA DO T**ALOVA

U ovoj knjizi predstavljen je veliki broj lepih šahovskih kombinacija koje su odigrali svetski prvaci u različitim vremenskim epohama.Treba ipak reći da ovo nije jednostavno biranje najlepših partija i kombinacija. Ova antologija ima i drugu dimenziju. S obzirom da je Slobodan Mirković duži niz godina radio sa mlađim generacijama kao šahovski trener – on je svoje iskustvo iskoristio da u ovoj knjizi čitaocima pruži mogućnost da je dožive i kao neku vrstu udžbenika, jer se tu mogu naučiti različiti tipovi kombinacija, različita dejstva pojedinih figura.
A posebnim sistemom kodiranja čitalac lako dolazi do teme koja ga interesuje. Jednom rečju, ova knjiga ce dobro doći onima koji žele nešto da nauče. Iz partija svetskih prvaka, ali i kao štivo za razonodu uživajuci u kombinacijama onih koji su dokazali da su najbolji šahisti na svetu.

Nikola Karaklajić,
Internacionalni majstor

Јezik - srpski
ИСБН-10: 86-84263-54-5
Sirinа: 12,0 цм
visinа: 16,7 цм
tezinа: 0,125 кг

119 strana, 1. издање 2006.

CHESS SCHOOL 4Chess school 4 consists of three parts. The first part deals with chess endings, those in which rook is th...
29/09/2012

CHESS SCHOOL 4

Chess school 4 consists of three parts. The first part deals with chess endings, those in which rook is the most powerful piece on the board with explanations of the system of operations and how to master endings. The basic principles and patterns have been highlighted and errors and inaccuracies found in other chess books have been corrected.
The second part of the book is the chapter "Wonderful world of chess combinations" in which a new theory of combinations and the classification which as its starting point takes Botvinnik’s definition of a combination are presented. We have presented combinations in which several pieces and pawns are sacrificed. In a number of positions analyses of some classical combinations have been corrected.
The third part contains strategic motifs, in which new classification of middlegames is presented, a system according to which practically all positions in chess can be classified. The first group of middlegames with minor pieces is presented in King’s Indian Defence. General principles and plans in the game are highlighted on the basis of practical games. At several places the errors in the assessment and analysis of some classic endings recurrent in chess literature have been corrected. Further material deals with another group of middlegames with major pieces – queens and rooks and a minor piece on either side. First we presented general principles of play in such middlegames and then the said material is considered depending on the opening of the game played. Basic plans for play for both sides are presented and the principles are highlighted. This practically answers the question: How to prepare for play after the opening.


Contents:

ENDINGS WITH ROOK AS THE MAIN PIECE
1. Rook versus bishop
2. Rook & pawn versus bishop
3. Rook versus bishop & a pawn
4. Rook versus bishop &two pawns
5. Rook versus knight
6. Rook & pawn versus knight
7. Cases with edge pawns
8. Rook versus knight & a pawn
9. Rook versus knight & two pawns
10. Rook versus two minor pieces with pawns
a) Minor pieces are better than a rook
b) Rook is better than minor pieces

ROOK VERSUS ROOK & BISHOP
Cochrane’s rule
Recommended defence

ROOK VERSUS ROOK & KNIGHT
Model defence

ROOK VERSUS THREE MINOR PIECES
Stronger side has a pair of bishops

STALEMATE AS A DEFENCE TOOL
Both sides have pawns
Stronger side has two knights

1. ROOK & TWO MINOR PIECES VERSUS ROOK & ONE MINOR PIECE
2. Opposite-coloured bishops (rook, bishop and knight versus rook and bishop)
3. ROOK & BISHOP VERSUS ROOK & BISHOP (1) (BISHOPS OF THE SAME
COLOUR)
a) piece array
b) pawn structure
4. ROOK & BISHOP VERSUS ROOK & BISHOP (2) (BISHOPS OF OPPOSITE
COLOUR)
1. Pawn structure and attack on weak points
2. MATING ATTACK
5. ROOK & BISHOP VERSUS ROOK & KNIGHT (1) (the side with the bishop has advantage)
6. ROOK & BISHOP VERSUS ROOK & KNIGHT (2) (the side with the knight has advantage)
a) the play takes place in a small space
Tactical capabilities of the knight
b) pawn structure
7. ROOK & KNIGHT VERSUS ROOK & KNIGHT
a) piece array
b) pawn structure

SECOND PART
WONDERFUL WORLD OF COMBINATIONS
DEFINITION OF A COMBINATION
An outline of the theory of combinations
CLASSIFICATION OF COMBINATIONS
Combinations with sacrifice of two Knights and one or more Pawns (¤D)
I Mating combinations
II Combinations for achieving a draw
III Combinations for achieving material advantage
IV Other combinations
COMBINATIONS WITH SACRIFICE OF BISHOP, KNIGHT AND ONE OR MORE PAWNS (¥E)
I Mating combinations
III Combinations for achieving material advantage
COMBINATIONS WITH THE SACRIFICE OF ROOK, KNIGHT AND ONE OR MORE PAWNS (¦E)
I Mating combinations
II Combinations for achieving a draw
III Combinations for achieving material advantage
COMBINATIONS WITH THE SACRIFICE OF ROOK, BISHOP AND ONE OR MORE PAWNS (¦F)
I Mating combinations
II Combinations for achieving a draw
III Combinations for achieving material advantage
IV Other combinations
COMBINATIONS WITH THE SACRIFICE OF QUEEN, KNIGHT AND ONE OR MORE PAWNS (£E)
I Mating combinations
II Combinations for achieving a draw
III Combinations for achieving material advantage
COMBINATIONS WITH THE SACRIFICE OF QUEEN, BISHOP AND ONE OR MORE PAWNS (£F)
II Combinations for achieving a draw
III Combinations for achieving material advantage
THE THIRD PART
STRATEGIC MOTIFS
PREPARATION OF TOP PLAYERS AND SYSTEMIZATION OF MATERIAL
STEINITZ'S THEORY
Systematization of openings
Systematization of endings
Systematization of combinations
Problems with classifications
I) TYPES OF PIECES WHICH ARE ON THE BOARD
1. MINOR PIECES
¥¤/H Game plans
Dynamic balance
Play on the flanks
2. ¦ (Rook)
3. £ (Queen)
E) BISHOPS OF OPPOSITE COLOUR (£+2¦+¥ £+2¦+¥)
ADDITIONAL GAMES
1. Mating attack
a) Attack along a diagonal
b) Attack with major pieces
Open file
Board room and center
E/B67
F) BISHOP IS BETTER THAN KNIGHT (£+2¦+¥ £+2¦+¤)
ADDITIONAL GAMES
Mating attack
Pawn structure
Open file
Enlivening of the bishop
F /D59
G) KNIGHT IS BETTER THAN BISHOP (£+2¦+¤£ +2¦+¥)
ADDITIONAL GAMES
Mating attack
Pawn structure
G/B90

ŠKOLA ŠAHA 4Škola šaha 4 sastoji se iz tri dela. Prvi deo odnosi se na šahovske završnice, one u kojima je top najjača f...
29/09/2012

ŠKOLA ŠAHA 4

Škola šaha 4 sastoji se iz tri dela. Prvi deo odnosi se na šahovske završnice, one u kojima je top najjača figura na tabli i objašnjen je sistem rada i usavršavanja u završnicama. Ističu se osnovni principi i planovi igre. Ispravljene su analize i ocene kritičnih pozicija koje su se često navodile u šahovskoj literaturi.
Drugi deo predstavlja poglavlje „Čudesni svet kombinacija“ u kojoj je prezentovana nova teorija kombinacija i klasifikacija koja kao polaznu osnovu uzima Botvinikovu definiciju šahovske kombinacije. Predstavljene su kombinacije u kojima se žrtvuje više figura i pešaka. Na više mesta ispravljene su analize nekih klasičnih kombinacija.
Treći deo čine strateški motivi u kome je predstavljena nova klasifikacija središnjica, sistem po kome mogu da se klasifikuju praktično sve pozicije u šahu. Prva grupa središnjica u kojoj se nalaze u igri lake figure predstavljena je u Kraljevoj indijskoj odbrani. Istaknuti su opšti principi i planovi igre na primerima iz prakse. U nastavku se obrađuje druga grupa središnjica u kojima su u igri teške figure, dame i topovi na obe strane i po jedna laka figura. Prvo su dati opšti principi po kojima se odvija igra u njima, a nakon toga pomenuti materijal se razmatra u zavisnosti od otvaranja koje je igrano. Navode se osnovni planovi igre za obe strane i ističu se principi. Time se praktično daje odgovor na pitanje kako se pripremati za igru posle otvaranja.

Sadržaj:

Završnice sa topom kao glavnom figurom
1. TOP PROTIV LOVCA
2. TOP I PEŠAK PROTIV LOVCA
3. TOP PROTIV LOVCA I JEDNOG PEŠAKA
4. TOP PROTIV LOVCA I DVA PEŠAKA
5. TOP PROTIV SKAKAČA
6. TOP I PESAK PROTIV SKAKAČA
7. SLUČAJEVI SA IVIČNIM PEŠAKOM
8. TOP PROTIV SKAKAČA I JEDNOG PESAKA
9. TOP PROTIV SKAKAČA I DVA PEŠAKA
10. TOP PROTIV DVE LAKE FIGURE UZ UČEŠĆE PEŠAKA
a) lake figure su jače od t**a
b) Top je jači od lakih figura

TOP PROTIV T**A I LOVCA
Kohrenovo pravilo
Odbrana koja se preporučuje

TOP PROTIV T**A I SKAKAČA
Uzorna odbrana

TOP PROTIV TRI LAKE FIGURE
Jača strana ima lovački par

PAT KAO SREDSTVO ODBRANE
Obe strane imaju pešake
Jača strana ima dva skakača

1.TOP I DVE LAKE FIGURE PROTIV T**A I LAKE FIGURE
2.RAZNOBOJNI LOVCI (TOP, LOVAC I SKAKAČ, PROTIV T**A I LOVCA)
3.TOP I LOVAC PROTIV T**A I LOVCA (1) (ISTOBOJNI LOVCI)
1. položaj figura
b) pešačka struktura

4.TOP I LOVAC PROTIV T**A I LOVCA (2) (RAZNOBOJNI LOVCI)
1. Pešačka struktura i napad na slabe tačke
2. MATNI NAPAD
5.TOP I LOVAC PROTIV T**A I SKAKAČA (1) (STRANA SA LOVCEM JE U PREDNOSTI)
6.TOP I LOVAC PROTIV T**A I SKAKAČA (2) (STRANA SA SKAKAČEM JE U PREDNOSTI)
a) igra se vodi na uskom prostoru
Taktičke mogućnosti skakača
b) struktura pešaka
7.TOP I SKAKAČ PROTIV T**A I SKAKAČA
a) položaj figura
b) Struktura pešaka

DRUGI DEO
ČUDESNI SVET KOMBINACIJA
DEFINICIJA KOMBINACIJE
KRATAK PREGLED TEORIJE KOMBINACIJA
KLASIFIKACIJA KOMBINACIJA
Kombinacije sa žrtvom dva skakača i pešaka (¤D)
I Matne kombinacije
II Kombinacije za postizanje remija
III Kombinacije za postizanje materijalne prednosti
IV Ostale kombinacije
KOMBINACIJE SA ŽRTVOM LOVCA, SKAKAČA I PEŠAKA (¥E)
I Matne kombinacije
III Kombinacije za postizanje materijalne prednosti
KOMBINACIJE SA ŽRTVOM T**A, SKAKAČA I PEŠAKA (¦E)
I Matne kombinacije
II Kombinacije za postizanje remija
III Kombinacije za postizanje materijalne prednosti
Kombinacije sa žrtvom t**a, lovca i pešaka (¦F)
I Matne kombinacije
II Kombinacije za postizanje remija
III Kombinacije za postizanje materijalne prednosti
IV Ostale kombinacije
KOMBINACIJE SA ŽRTVOM DAME, SKAKAČA I PEŠAKA (£E)
I Matne kombinacije
II Kombinacije za postizanje remija
III Kombinacije za postizanje materijalne prednosti
KOMBINACIJE SA ŽRTVOM DAME, LOVCA I PEŠAKA (£F)
II Kombinacije za postizanje remija
III Kombinacije za postizanje materijalne prednosti
TREĆI DEO
STRATEŠKI MOTIVI
PRIPREMA VRHUNSKIH IGRAČA I SISTEMATIZACIJA MATERIJALA
TEORIJA ŠTAJNICA
Sistematizacija otvaranja
Sistematizacija završnica
Sistematizacija kombinacija
Problemi klasifikacija
1) VRSTE FIGURA KOJE SE NALAZE NA TABLI
1. LAKE FIGURE
¥¤/H Planovi igre
Dinamička ravnoteža
Igra na krilu
2. ¦ (Top)
3. £ (Dama)
E) RAZNOBOJNI LOVCI (£+2¦+¥ £+2¦+¥)
DOPUNSKE PARTIJE
1.MATNI NAPAD
a) Napad po dijagonali
b) Napad teškim figurama
Otvorena linija
Prostor i centar
E/B67
F) LOVAC BOLJI OD SKAKAČA (£+2¦+¥ £+2¦+¤)
DOPUNSKE PARTIJE
Matni napad
Pešačka struktura
Otvorena linija
Oživljavanje lovca
F /D59
G) SKAKAČ BOLJI OD LOVCA (£+2¦+¤£ +2¦+¥)
DOPUNSKE PARTIJE
Matni napad
Pešačka struktura
G/B90
O AUTORU
INDEKS IMENA


ZNANJE KAO DAR

U pripremi za početak Evropskog juniorskog prvenstva koje će se održati u poznatom Bugarskom letnjem odmaralištu Albeni, imamo ozbiljan zadatak pred sobom – dati učesnicima šampionata nešto na poklon što će im koristiti dugi vremenski period.
Činjenica da će na šampionatu učestvovati rekordan broj učesnika iz 48 zemalja naš zadatak čini još težim i odgovornijim. Neki suvenir bi bio lep poklon učesnicima ali on se često izgubi ili na njega zaborave.
Otkako sam šahovski trener, a to je dug period, često sam koristio poznatu i tačnu izreku – daj čoveku ribu i nahranio si ga tog dana. Nauči ga da peca i nahranio si ga za ceo život. Kad bi primenili ovu izreku na šah, riba bi bila dobijena partija, a pecati bi se shvatilo kao znanje koje bi se koristilo u više od jedne partijetokom dugog vremenskog perioda.
Tako smo odlučili da povučemo potez koji su prvi učinili naši prijatelji iz Šahovskog saveza Crne Gore – za ovaj šampionat smo izdali knjigu iz edicije Škola šaha. Verujemo da će ova knjiga, koja sadrži mnogo lekcija, omogućiti šahistima različitog uzrasta da značajno uvećaju svoje šahovsko znanje.
Evropsko juniorsko prvenstvo predstavlja značajan test mladim šahistima - ono testira njihovo šahovsko znanje i i njihov prethodan rad. Skoro da ne postoji istaknuti svetski šahista a da nije postigao odlične rezultate na juniorskim šampionatima na kojima je učestvovao. Prema tome, za deset godina, organizatori ovog šampionata će biti ponosni kada shvate da su osvajači medalja u Albeni postali poznati svetski šahisti.
Svim učesnicima i ostalim ljudima sa šampionata želim puno uspeha na šampionatu kao i prijatan boravak u Bugarskoj. Iskreno verujem da će se vratiti kući sa sa prelepim sećanjima i željom da jednog dana ponovo dođu ovde.

Silvio Danailov
Predsednik Evropske Šahovske Unije i Bugarske Šahovske Federacije.

Jezik: srpski
Izdavac: Beosing, Beograd
širina: 16,7 cm
visina: 24,0 cm
tezina: 0,400 kg

CHESS SCHOOL 3S. Mirkovic "Chess School 3", 182 pages, English language, publisher Chess Association of Montenegro 1st e...
29/09/2012

CHESS SCHOOL 3

S. Mirkovic "Chess School 3", 182 pages, English language, publisher Chess Association of Montenegro 1st edition 2008

The contents of "Chess School 3" represent the lectures resulting from the author’s work with his most successful students. The book consists of three parts:

1. rook endings (88 pages)

2. wonderful world of combinations (37 pages)

3. strategic motifs I & II (37 pages)

What new material does this book offer?

Rook endings are divided into several elements, in order to facilitate the study of this important segment of chess opus. Game plans are emphasized and principles and patterns are formulated. At several places the errors in positional assessment and analysis found in some famous chess books have been corrected.

The second part of the book refers to the new theory of combination, which stems from Botvinnik’s definition of a combination.

All combinations are classified according to the piece which is sacrificed and the objective. The basic idea is that it should enable uncovering and identification of new principles of creating combinations, thus improving the quality of preparation.

The third part of the book consists of two parts.

The first part deals with three strategic motifs and the essence lies in a new way of analyzing of games and identifying the key moment and its detailed explanation. For example, in this part we study "attack on the e6 square", "Passed pawn in the centre", "blockade of the center with pieces."

A special place in this part of the book belongs to the cult Nimzowitch position from 1925 on the theme “Blockade”.

The second part features a whole new idea concerning the classification of middlegames. Middlegames are systematized according to pieces on the board. More broadly viewed, along the lines of this idea there can be a systematization of all positions in chess, which means that it is possible to more easily and quickly define the patterns of the game. This allows the creation of a new system of preparation of top players.


Contents:
Rook endings
Mating with two rooks
Mating with a rook
Rook versus 1 pawn
Rook versus 2 pawns
Rook versus 3 pawns
Rook and 1 pawn versus Rook
Rook versus Rook and 2 pawns
Rook and 1 pawn versus Rook and 1 pawn
Rook and 2 pawns versus Rook and 2 pawns
Rook and 3 pawns versus Rook and 3 pawns
Rook and 4 pawns versus Rook and 4 pawns
Rook and 5 pawns versus Rook and 5 pawns
Rook and 6 pawns versus Rook and 6 pawns
Rook and 2 pawns versus Rook and 1 pawn
Rook and 3 pawns versus Rook and 2 pawns
Rook and 4 pawns versus Rook and 3 pawns
Rook and 5 pawns versus Rook and 4 pawns
Four rooks
Rook versus 2 Rooks
Wonderful world of combinations
An overview of the theory of combinations
Combinations with sacrifice of:
- two knights
- a bishop and a knight
- two bishops
- a rook and a knight
- a rook and a bishop
- a queen and a knight
- a queen and a bishop
Strategic motifs I & II
Attack on the e6 square
Passed pawn in the centre
Blockade of the center with pieces
Preparation of top players
Minor pieces
King’s Indian Defence


Language: English
Publisher: Chess Association of Montenegro
Width: 16,7 cm
Height: 24,0 cm
Weight: 0,400 kg
First edition 2008

Address

Belgrade

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Chess School / Škola šaha posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Business

Send a message to Chess School / Škola šaha:

Shortcuts

Share

Category