08/09/2026
Die PISA-Ergebnisse sind da und sie mahnen uns zum Handeln. Die Lesekompetenz von 15-Jährigen in Deutschland hat sich im Vergleich zu 2022 dramatisch verschlechtert. Die Zahl
der Jugendlichen, die beim Lesen keine ausreichenden Basiskompetenzen erreichen, stieg innerhalb von nur drei Jahren von einem Viertel (25%) auf rund ein Drittel (32%).
Sebastian Guggolz, Vorsteher des Börsenvereins, macht deutlich: „Wer früh den Anschluss verliert, gewinnt ihn auch auf Dauer nicht, mit Folgen für Ausbildungsfähigkeit, Arbeitsmarktchancen sowie gesellschaftliche und kulturelle Teilhabe. Die Branche engagiert sich seit Jahrzehnten unermüdlich in der Leseförderung, doch zivilgesellschaftliches Engagement kann politisches Handeln nicht ersetzen. Wir haben keine Zeit mehr für weitere Bestandsaufnahmen, jetzt ist der Zeitpunkt zu handeln."