山山藝　里山學旅, 興隆102-4號 (2026)

08/09/2026

【苗栗女路　山城百年女子故事】
🌟免費專場　開放報名中🌟

你小時候曾給石母做過契子嗎？
你知道苗栗高中曾是女子專門學校嗎？
南苗酒家的服務生，曾吟唱山歌巡演東京大阪？
貓貍山的貞節牌坊，背後藏著什麼地方故事？

藏在苗栗山城裡的女性故事
超乎想像的豐富多彩

邀請您，和我們一起走讀這段

　——跨越百年的苗栗女性故事——

　◭ 走進性產業區？日治女學校？女性專屬神明？

　◭ 在地姐妹團帶路，分享私密個人景點

　◭ 女性觀點，重寫苗栗舊城生活史

—————

🚶‍♀️　苗栗女路　山城百年女子故事　〔免費場〕
∥ 9月｜15 ㊁　17 ㊃　19 ㊅　　　
　　　　　20 ㊐　23 ㊂　28 ㊀

9/20 ㊐　本場活動由社團法人台灣長期照顧關懷協會共同辦理。　

∥ 10月｜2 ㊄　4 ㊐ (已額滿)　5 ㊀　14 ㊂

➤➤ https://mountains.rezio.shop/zh-TW/product/WomenWalk

【攝影協力】 A+ PhotoTime 照攝時光

01/09/2026

⛩️日本美濃　里山學旅
　　☗ 生活，在山與河流之間
#活動照片小回顧

「這不是單純耍廢的放鬆旅遊，是認真的在國外生活，真的　很猛，但有一種生命的鮮活感，回來後心態很不一樣。」

因為語言不同

所以大家更用心

用心去感受每一個打動人心的瞬間

19/08/2026

「欸！剛剛有一條石賓游過去！」
「哪裡哪裡？？」

但魚影早就潰散成溪床揚起的沙塵了...

　🦀 野溪漫游　　蝦蟹昆蟲踏查 🐟

　🟠 山山學堂 🟠　小智老師手記 ✏️

於是這個夏天，
野溪漫游多了一個新道具

　　✧　新道具登場　✧
　　　　【窺箱】

拜託山山的好朋友，
木工職人—雲生哥哥特別手作，
木箱上了好幾層護木漆，
連倒角都磨得摸不出接縫，
精緻到有點捨不得讓它泡水的程度。

用法很簡單：
把箱子輕壓進水裡，
再把頭，輕輕埋進去。

　　⌇　⌇　⌇

原本晃啊晃的水面——唰，變清楚了。

#短吻紅斑吻蝦虎趴在石頭上發呆；

#櫻口台鰍吸附在急流的石頭上，
整個身體跟著水流搖啊搖；

#過山蝦舉著夾子，
從石縫裡探頭探腦～

平常把牠們撈起來觀察，
牠們會緊張，停下手邊正在做的事
但隔著「窺箱」看
牠們就繼續過自己的日子，
好像我們不存在一樣。
（這才是牠們「生活」的樣子啊！）

︶︿︶︿︶︿︶︿

那天有個怕水的孩子，
一直站在岸邊看大家玩。
我把窺箱遞給他，
結果他一拿就不放手，
最後整個人把頭埋進水裡——
「好漂亮哦！水裡面好漂亮！」

小小的身體趴在窺箱上，
窺箱都快變成他的浮板了 (˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)
沒關係，
不擔心、不害怕這條溪，就好。

︶︿︶︿︶︿︶︿

我們是陸生的動物，
隔著一層晃動的水面，
看不清另一個世界。

但只要把頭輕輕埋進去，
世界就只剩下你，
和眼前這個小小的箱子。

希望這個夏天，溪裡每一種孩子，
都能有自己看世界的方式。

︶︿︶︿︶︿︶︿

　　🟠　山山學堂　🟠

　——　早上，泡在里山的溪　——

🦀　野溪漫游　蝦蟹昆蟲踏查
　　◖ 自然引導人　小智老師 ◗
　｜ 𝘛𝘐𝘔𝘌　10:00 - 12:00
　｜ 8－10月　每週㊅㊐
　｜中秋連假　9/25 ㊄ ~ 9/27 ㊐
　｜雙十連假　10/9 ㊄ ~ 10/11 ㊐
　｜光復連假　10/24 ㊅ ~ 10/26 ㊀
➤➤ https://mountains.rezio.shop/zh-TW/product/RiverAnimals

　——　下午，尋找水的源頭　——

🌲　森林尋水探險隊　走進石虎出沒的小溪路
　　◖ 自然引導人　小智老師 ◗
　｜ 𝘛𝘐𝘔𝘌　14:00 - 16:00
　｜ 8－10月　每週㊅㊐
　｜中秋連假　9/25 ㊄ ~ 9/27 ㊐
　｜雙十連假　10/9 ㊄ ~ 10/11 ㊐
　｜光復連假　10/24 ㊅ ~ 10/26 ㊀
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17/08/2026

🚩 背起調查表，森林尋水探險隊，出發！
一路記錄動物足跡，替大樹伯公測量身體
沿著山溪小徑，尋找森林深處的寶藏......

🌲 森林尋水探險隊　　🟠 山山學堂
　　走進石虎出沒的小溪路 💧

在農田和森林之間
一棵老龍眼樹
綁著褪色的紅布條
村裡的人喊祂，土地伯公

兩百年來
人們在這片谷地耕作
也沿著山路，上山取水

背起調查表
我們朝山的方向走
沿途記下動物留下的足跡
替大樹伯公量一量身體
也找找那條沿著山壁
一路拉進森林裡的山泉水管

樹林裡
有一台替森林守夜的攝影機
山羌、山豬、白鼻心、石虎……
昨晚也許都從這裡走過

終於，我們找到森林的小溪源頭
取一碗泉水煮沸
泡成山的野草茶，喝下

出發！尋水探險隊——
走進石虎出沒的森林小溪

原來，村人每天喝的水，
也一路養育著農田、動物、和森林。

︶︿︶︿︶︿︶︿

🟠　森林尋水探險隊
　　　走進石虎出沒的小溪路　🟠

　🔍　小小森林巡護員

　　　　記下動物調查表，幫大樹作健康檢查

　📷　窺看森林攝影機

　　　　山豬？獼猴？石虎？誰家住這裡？

　🍵　尋找山泉小溪的瀑布源頭

　　　　取泉水過濾煮沸，喝下森林野草茶

　❝ 沿著水，走進森林，踏上孩子與你的冒險 ❞

︶︿︶︿︶︿︶︿

　　🟠　山山學堂　🟠

　——　下午，尋找森林的小瀑布　——

🌲　森林尋水探險隊
　　　走進石虎出沒的小溪路

　　◖ 自然引導人　小智老師 ◗
　｜ 𝘛𝘐𝘔𝘌　14:00 - 16:00
　｜ 8－10月　每週㊅㊐
　｜中秋連假　9/25 ㊄ ~ 9/27 ㊐
　｜雙十連假　10/9 ㊄ ~ 10/11 ㊐
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　——　早上，泡在里山的溪　——

🦀　野溪漫游　蝦蟹昆蟲踏查

　　◖ 自然引導人　小智老師 ◗
　｜ 𝘛𝘐𝘔𝘌　10:00 - 12:00
　｜ 8－10月　每週㊅㊐
　｜中秋連假　9/25 ㊄ ~ 9/27 ㊐
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#森林尋水

09/08/2026

🌲 森林尋水探險隊　　🟠 山山學堂
　　走進石虎出沒的小溪路 💧

尋水路的最後一段
沿著森林小溪一路往上
我們手腳並用
爬上石頭和泥土小徑

隊伍裡有個小女孩
喜歡在森林裡
東看看，西找找

她笑鬧著穿梭溪谷
突然間，一個腳步沒踩穩
整個人跌進水坑

撲通一聲——
森林忽然安靜
女孩的衣服和眼眶都濕了

　『完了，她會不會開始討厭這場探險？』

十秒後，她重新踏上腳步
什麼也沒說
繼續向森林深處的水路走去

沒幾步，迷人的小眼睛又亮了

　「老師，這個紅色的小果實是什麼？」

　「老師！你有看到蝦子嗎？牠躲在裡面欸！」

　「這個竹管好好玩喲！水怎麼摸起來這麼涼～」

她的問題像溪水
一句接著一句，沒有停過

　『女孩呀，妳眼裡的世界，真的好繽紛。』

︶︿︶︿︶︿︶︿

　🌲　森　林　尋　水　探　險　隊　💧

　　　　走進石虎出沒的小溪路

　🟠 山山學堂 🟠　小智老師手記 ✏️

︶︿︶︿︶︿︶︿

　🔍　小小森林巡護員

　　　　記下動物調查表，幫大樹作健康檢查

　📷　窺看森林攝影機

　　　　山豬？獼猴？石虎？誰家住這裡？

　🍵　尋找山泉小溪的瀑布源頭

　　　　取泉水過濾煮沸，喝下森林野草茶

❝ 沿著水，走進森林，踏上孩子與你的冒險 ❞

︶︿︶︿︶︿︶︿

　　🟠　山山學堂　🟠

　——　下午，尋找森林的小瀑布　——

🌲　森林尋水探險隊
　　　走進石虎出沒的小溪路

　　◖ 自然引導人　小智老師 ◗
　｜ 𝘛𝘐𝘔𝘌　14:00 - 16:00
　｜ 8－10月　每週㊅㊐
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　——　早上，泡在里山的溪　——

🦀　野溪漫游　蝦蟹昆蟲踏查

　　◖ 自然引導人　小智老師 ◗
　｜ 𝘛𝘐𝘔𝘌　10:00 - 12:00
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#森林尋水

07/08/2026

有時候，一頓飯的開始，不是在廚房。
而是回歸自然，從產地開始。

七月，我們和一心中文學堂的孩子，
在銅鑼度過了一整天。

大家分成四條採集路線：
🥚 到阿鴻阿公的雞舍撿雞蛋。
🥬 到阿秋姐的菜園採菜。
🥬 到番茄小農甘昱文家購買親手醃製的酸菜。
🛒 到雜貨店採買調味料。
🪵 走進山林，為晚上的柴火蒸粽子撿拾木柴。

分組完成，準備出發。
孩子們帶著滿滿的好奇，跟著老師走進村落，
也開始認識這片土地的日常。

採集結束後，大家回到書屋，
一起準備午餐 ──── 飯糰、仙草冰。

這次特別請雜貨店的范姐準備梅干扣肉，
讓孩子們可以把這份「客家風味」包進飯糰裡。
結果大熱銷，
連最後剩下的醬汁也被吃得乾乾淨淨。

客家菜包和仙草冰，也成了這一天的午餐。

一位媽媽吃了一口菜包後，感動的說：
「這是我阿嬤的味道，已經很久沒有吃到這麼熟悉的味道了。」

聽見這句話，我心裡充滿感觸。
那種在異鄉許久，再次吃到記憶裡味道的心情，真的很難用言語形容。

︶︿︶︿︶︿︶︿

傍晚，大家開始準備晚餐。
有人清洗蔬菜、有人熱油鍋、有人生火。

早上採回來的食材，慢慢變成一道道料理。
紫蘇炒蛋、炒龍鬚菜、
福菜肉片湯、柴火蒸的客家肉粽。
每一道料理，都從早上的採集開始。

晚餐時，大家笑著說：「真的好好吃啊～～」

後來回想，也許讓人記住的，不只是味道。
當親手參與了體驗過程，食物也多了一份熟悉。

這一天，從上午一路到晚上。
孩子們離開前，還一直問著：「下次還有嗎？」

未來，我們也希望把這些採集路線梳理出來。

邀請更多人來到銅鑼，走進村落，
細細品味這片土地的日常。

因為一頓飯的開始，不是在廚房。
而是從土地開始，把一整天的收穫，帶上餐桌。

05/08/2026

「褲管沾了土、鞋尖踢到石頭
都沒關係，冒險本來就是這樣開始的！」

⌇　⌇ ⌇ ⌇

🌲 森林尋水探險隊　走進石虎出沒的小溪路 🗺

　　 🟠　山　山　學　堂　🟠

在現代，水龍頭一打開，
水就嘩啦嘩啦地流了出來。

但在更早更早以前
生活裡的水，是從哪裡來的呢？

在以前的農村，日子是繞著水轉的
從每天要喝進身體裡的那口水
到洗衣、沖澡、灌溉、玩水、抓魚⋯⋯

人跟自然靠得那麼近
近到每天都要見面

　　　　◦　◦　◦

　「　有一條山澗從上頭流下來，
　　　先養活了森林，
　　　再繞過動物低頭喝水的山凹，
　　　最後流進山腳下的村子，
　　流進阿婆生活的家。

　　在這裡，路要自己找！
　　　有時彎低身體鑽過枝條，
　　有時扶著石頭，大步踩進水坑，
　偶爾還得手腳並用地往上爬。

　　我們要走進的——
　　　是一座沒有步道的森林。
　　　　那裡不只是人生活的山，
　　　也是野生動物真正的家。」

　　　　◦　◦　◦

這其實是一張有點小挑戰的「邀請函」。

一起替森林做『健康檢查』！

仰起頭，量一量樹又長高了沒；
蹲下來，找找最近有哪些動物來過的痕跡

也沿著水路彎進去
看看阿婆家的那條水管
有沒有哪裡壞掉、需要整理的地方

最後，我們努力走到源頭

在溪流旁的石頭上緩緩坐下來
用剛從巨岩上流下的山泉水
泡一壺野草茶
慢慢聊今天一路上的冒險和發現

⌇　⌇　⌇ ⌇ 　

邀請你和孩子，
來看看真實的生命。

那裡也許有一點不舒服、
有一點挑戰，

但更想讓你們帶回去的
是森林的好玩
還有好多好多的大開眼界！

我們離自然太遠了，
遠到忘記——
水，原來是能從山裡長出來的。

孩子們，也是⋯⋯

︶︿︶︿︶︿︶︿

　　🟠　山山學堂　🟠

🌲　森林尋水探險隊　走進石虎出沒的小溪路
　　◖ 自然引導人　小智老師 ◗
　｜ 14:00 - 16:00
　｜ 8－10月　每週㊅㊐
　｜中秋連假　9/25 ㊄ ~ 9/27 ㊐
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　｜ 10:00 - 12:00
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🔥　火之療癒　野地生火術
　　◖ 里山生活者　阿宏小敏老師 ◗
　｜ 15:30 - 18:00
　｜ 8/23 ㊐

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22/07/2026

今天，我們去阿誠剛收割的水稻田散步，遇見了兩隻鴨子。

他們如此安詳，就算人類走近了，也只是稍微保持距離，不輕易被驚動。

這是平凡到不需要被記錄的日常，但阿誠卻一直記錄著牠們兩隻。

每天都會見到的鴨子。

背後，是不平凡的，用盡全身心守護這塊自然田的認真努力。

阿誠帶著 4 歲的兒子來書屋走走。

今天，沒有什麼特別的事發生。

今天是平凡的一天，也是偉大的一天。

20/07/2026

「妳看看妳！害老師笑到不能繼續上課了！」

到底什麼事讓安慧老師笑到停不下來？
事情發生在大湖圖書館…

合作第三年課程的大湖圖書館，
每年7月的作息已經習慣，
習慣每週去跟圖書館的樂齡長輩們見見面。

今年一起做了杯墊、捕夢網、香草熱敷球、線香…

有不熟悉的手作內容，大家覺得發現新大陸，

也有熟悉的草本氣味

「阿這個就狗貼耳啊！」
（猜猜看狗貼耳是哪一種植物的客家話？）

「這個煮茶喝吼~~對身體很好喔！」

討論聲此起彼落，
老一輩的阿姨們分享生活，
年輕一輩的姐姐們反而覺得新鮮，

但相同的記憶都是：

「大風草就是坐月子洗澡用的！」

「我房間在二樓，我婆婆就是每天煮好端上來給我洗。」
「我也是！每天洗大風草，整間屋子都香香的！」

大家年齡層不同、家庭背景也不同，
卻可以透過氣味、透過植物，
搭建起互相交流的橋樑。

「老師，這個我家很多，下禮拜摘一點來給妳啊！」

回到笑點

香草球的其中一個材料比較小，
一位阿姨的材料掉到了地板上，
東找找西找找都找不到，
「阿姨~~~我再給妳一個就好，我材料都有多帶！」
「有啦！找到了啦！」
「矮油~~~阿姨妳眼睛很好餒~~~」

「她剛開完白內障啦！！！！！！」
阿姨的朋友突然喊這一句

就是這句戳到我笑點，
我到現在打字也還在笑！

下課結束後，
那位阿姨跟我分享，
他們是大湖三劍客，到哪都一起行動，
感情非常好，
才敢這樣互開玩笑。

圖書館提供給大家的課程很多，
我很開心長輩們每年看到我都很熱情的說：

「老師又見面了！」

「老師我們下禮拜還是妳的課嗎？」

對我來說已經不單單是去上課了，
是一種每年定期聚一聚的陪伴。

陪伴這件事，
前幾天接到了一通讓我很感動的電話：

「安慧，我今年可以再回來參加苗栗女路嗎？」

19/07/2026

🦐 『老師，我抓到了！是蝦子！是蝦子！』
孩子聲音大到，整條溪谷都聽得到回音，
生怕我沒聽見，還講了兩次 XD

　🦀 野溪漫游　　蝦蟹昆蟲踏查 🐟

　🟠 山山學堂 🟠　小智老師手記✏️

野溪那麼大，
剛好裝得下每一種小孩——

　有的孩子疊石頭，
　有的孩子跳水，
　有的孩子一整堂課，
　都在翻石頭找螃蟹。

「老師，我抓到了！是蝦子！是蝦子！」

音量迴盪到整條溪都聽得到，
生怕我沒聽見，還講了兩次 XD

抓到蝦子的孩子，
舉著觀察盒衝過來給我看，
盒子裡的水晃得快滿出來。

那種開心是藏不住的。

而有三個小男生，
最後是用跳水結束這堂課的。
他們助跑的距離長得誇張，
用盡全身的力氣往前衝，
在岸邊用力一蹬——

撲　通！
整個水面都炸開了！

水花大到讓旁邊，
本來還有點扭捏的孩子，
都停下來看他們。

然後他們浮出水面的第一句話是：

　「我還要再跳一次！」

但也有孩子不是這樣的。

他先坐在岸邊看，
看我玩得好像有點開心，
看同伴玩得也有點開心。
看了很久，
才慢慢走進水裡試試看。

後來我發現，
他在深潭邊找到一張「躺椅」——

溪底的石頭剛好排成可以靠的形狀，
他就坐在那裡泡著水，
哪裡都不去。

問他在幹嘛，
他說：「沒有啊。」

但是嘴角的愜意藏不住。

　︶︿︶︿︶︿︶︿

我常覺得，
小孩其實也是一種自然。
他們的開心、他們的生氣，
都跟溪水一樣有生命力。

　「好喜歡這堂課喔！」

　「我下次還要再來！」

每次聽到孩子這樣說，
我只是笑笑的，沒有做太多回應。

但孩子呀，
其實有件事，
我一直沒有跟你們講明。

我真正想帶給你們的東西，
就藏在你們的開心裡，
藏在這樣享受大自然的過程裡。

因為我好愛自然，
好喜歡裡頭的一切。

所以我願意花力氣，
讓你們看見這裡的好，
也想讓你們感同身受。

希望有一天，
自然也走進你們的生命裡。

我們一起留住、一起守護，
這片山林的美好。

　❝ 跳進溪裡，感受完全純淨的童年 ❞

︶︿︶︿︶︿︶︿

　　🟠　山山學堂　🟠

　——　早上，泡在里山的溪　——

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🌲　森林尋水探險隊　走進石虎出沒的小溪路
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#野溪漫遊

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