11/06/2021
VÌ SAO ĐỨA TRẺ ĐỖ ĐẠT
Từ hai ngày trước, có một số phụ huynh nhắn tin cho đồng nghiệp của tôi, họ cảm ơn cô giáo vì đã dạy con họ từ những đứa trẻ sợ toán thành đứa trẻ đã đỗ trong kì thi vào lớp 6 năm nay với điểm 8, điểm 9, điểm 10, ... những điều mà trước nay họ không hy vọng tới; có một số người tôi quen, họ có chút lo sợ, có chút buồn khi con họ không đỗ đạt trong khi họ có cho con đi học, không chỉ một nơi mà nhiều nơi. Những đồng nghiệp của tôi nhận được tin nhắn cảm ơn, họ rất mừng. Những người cha, người mẹ có con trượt họ không thể vui được.
🎵Hôm qua, tôi có cuộc trao đổi với đồng nghiệp của mình. Tôi hỏi: theo cô, vì sao học trò của cô đỗ?
Cô ấy nói: vì em đã dạy con một thời gian dài, rất kiên trì để cho con nắm được phương pháp tự học, em ấy đã tự giác học, những ngày gần thi, em đã được Phòng đào tạo hỗ trợ thêm tài liệu ôn tập với những đề thi được thiết kế theo năng lực, em ấy tự tin nên thi đạt kết quả cao.
Tôi lại hỏi: cô có biết vì sao những bạn học sinh kia (là bạn của người học sinh đỗ, được đánh giá là có học lực khá hơn, nhưng không phải là học sinh của chúng tôi) trượt? Có phải bạn ấy "dốt" không?
Cô đồng nghiệp của tôi nói: em nghĩ là học sinh ấy không dốt, cô biết đấy, khi TL vào học của chúng ta, em ấy rất sợ toán.
📣Thế vì sao đứa trẻ "thông minh" hơn lại trượt? Chẳng ai lí giải được nguyên nhân đầy đủ. Nhưng những nghiên cứu tâm lí học đã chỉ ra thế này:
- Dù thông minh đến đâu, được học nhiều đến đâu mà thiếu niềm tin vào bản thân thì cũng không thể ĐẠT (thành công).
Vậy thì, rất có thể cách học mà người lớn áp đặt đã tước đi niềm tin cho đứa trẻ. Bằng chứng là: đứa trẻ bị "nhồi học", bị cuốn theo những lịch học dày đặc, những bài tập được biên tập kín hết mấy trang giấy, ở nhiều người giáo viên khác nhau. Thế là, đứa trẻ không có một không gian để tự xoay sở, tự suy nghĩ, tư duy. Lâu dần, nó chỉ còn có cái tên là của mình, còn trí óc sẽ vận hành theo kiểu phản xạ với những cái tên khác là những kiểu đề, dạng bài.
💡Hãy để đứa trẻ được học trong sự tự tin, tự nhận ra cách học chứ không phải sự nhồi nhét, giết chết "sự thông minh". Khi chúng ta nhận được tin mừng về sự đỗ đạt của học trò, chúng ta vui vì người học trò đó đã được đánh thức niềm tin, sự kiên trì, học được một cách học tốt, mà chúng ta đã góp phần tạo nên. Chỉ đơn giản thế thôi, bởi không một người Thầy nào, phép màu nào giúp một người chiến thắng khi người đó không tự mình giành lấy bục vinh quang.
Nguồn copy FB: Chu Cam Tho