Sprouting Acorn - Gieo Mầm Trí Tuệ

Sprouting  Acorn - Gieo Mầm Trí Tuệ Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Sprouting Acorn - Gieo Mầm Trí Tuệ, Toy Store, 82 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hanoi.

🤔 CÓ THỂ BA MẸ CHƯA BIẾT VỀ MÚT TAY Ở TRẺ SƠ SINH 🤔📌 DƯỚI GÓC NHÌN VỀ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 📌Hẳn ba mẹ vẫn biết, và vẫn t...
16/12/2025

🤔 CÓ THỂ BA MẸ CHƯA BIẾT VỀ MÚT TAY Ở TRẺ SƠ SINH 🤔
📌 DƯỚI GÓC NHÌN VỀ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 📌

Hẳn ba mẹ vẫn biết, và vẫn thường nghĩ, rằng mút tay chỉ là một thói quen đơn giản, thường thấy ở các em bé sơ sinh. Nhưng nhiều hơn thế, trong tâm lý học giai đoạn đầu đời, việc con biết mút tay, có thể coi là một dấu mốc quan trọng trong quá trình con phát triển; tiết lộ cách trí não và cơ thể con bắt đầu kết nối, phối hợp với nhau, nền tảng cho nhiều vận động sau này.

📕 Đa phần, trẻ sơ sinh mút tay bởi nó đem lại cảm giác thoải mái, xoa dịu; tương tự như phản xạ mút con có trong giai đoạn 0-1 tháng tuổi. Nhưng, điều thú vị mà chúng ta thường không để ý, cũng là điều page sẽ đi sâu trong post này, là BẰNG CÁCH NÀO em bé đã HỌC được kỹ năng này. Nếu ba mẹ đã đọc bài viết trước về giai đoạn Undifferentiation (gđ Chưa hình thành sự phân biệt) của page, ba mẹ sẽ biết là khi con mới sinh ra, con chưa ngay lập tức biết về cơ thể mình, nhận ra sự khác biệt của cơ thể với những điều xung quanh, hay biết cách để điều khiển nó. Hành động của con trong giai đoạn đầu tiên này đều là ngẫu nhiên, ít sự kiểm soát, và phụ thuộc nhiều vào phản xạ. Việc con mút tay cũng bắt đầu như thế. Ban đầu, trẻ sơ sinh di chuyển tay một cách ngẫu nhiên, và đôi khi tình cờ mới đưa được tay đến, hoặc đến gần miệng. Dần dần, theo quá trình nhận thức của con bén rễ, những chuyển động tay đó từng bước một trở thành có kiểm soát và có chủ đích. Cho tới khi con hoàn toàn có thể dễ dàng đưa được tay lên miệng theo ý mình, lúc này, rất nhiều dấu mốc quan trọng đã đạt được:

👉 Cải thiện định vị Tay - Miệng
Em bé đã học được cách kiểm soát tay của mình tốt hơn, biến chuyển động ngẫu nhiên, hỗn loạn sang hành động ngày một chính xác

👉 Sự khởi đầu của những hành động theo chủ đích
Mút tay không còn chỉ là một phần của phản xạ mút. Bé sơ sinh lúc này đã có thể tự đưa tay lên miệng theo ý định, mong muốn xuất phát từ chính bản thân mình - một bước đầu tiên tới hình thành rõ ràng ý định trong hành vi.

👉 Biểu hiện sơ khai của việc con tự biết an ủi, xoa dịu chính mình
Bằng cách mút tay, con đang thực hành một trong những cách đầu tiên để giúp bản thân bình tĩnh lại, mà không cần nhờ đến tác động từ bên ngoài. (Ba mẹ hẳn cũng đã biết điều này rất quan trọng)

💡 Trong lý thuyết về giai đoạn phát triển tri giác - vận động của J.Piaget (Sensorimotor Stage), mút tay thuộc về Primary Circular Reactions, có thể dịch là, những hành động lặp lại sơ khai. Những hành động đơn giản này đầu tiên được trẻ sơ sinh vô tình thực hiện, rồi lặp lại bởi cảm giác dễ chịu, thú vị, … mà hành động đó mang lại. Từ “circular” ở đây nghĩa là hành động đó tự tạo thành một vòng lặp, VD như: bé mút tay -> thấy thoải mái -> lặp lại hành động mút tay. Thông qua quá trình lặp lại những hành động này, bé không chỉ hình thành những thói quen, mà còn từ từ khám phá ra cách cơ thể mình hoạt động.

Để dễ hình dung, ba mẹ có thể để ý, và liên hệ với khi bé nhà mình nằm chơi với thảm nhạc. Ban đầu, khi con mới phát hiện ra những chiếc xúc xắc được treo ngay trong tầm nhìn, tầm với, tất cả đều mới chỉ là những khoảnh khắc vô tình quơ tay, quơ chân trúng. Nhưng nhờ được những âm thanh vui tai đến từ những chiếc xúc xắc khích lệ, con mới cố gắng lặp lại hành động của mình để lại được nghe những âm thanh đó.

🎓 Những hành động lặp lại sơ khai này đánh dấu bước chuyển mình từ giai đoạn hoàn toàn phụ thuộc vào phản xạ bẩm sinh, tới sự xuất hiện của những hành động có chủ đích và kiểm soát rõ ràng. Khi một em bé mút tay, hay phấn khích vùng vẫy chơi với thảm nhạc, … bé học được rằng: HÀNH ĐỘNG CỦA MÌNH CÓ THỂ DẪN ĐẾN MỘT KẾT QUẢ ĐƯỢC DỰ ĐOÁN TRƯỚC. Đây là một trong những hình thái sớm nhất của nhận thức về nguyên nhân - kết quả của trẻ sơ sinh, tuy chưa về tất cả mọi thứ, nhưng bắt đầu từ chính bản thân mình. Mỗi hành động lặp đi lặp lại này, còn góp phần củng cố liên kết thần kinh về vận động, cải thiện khả năng định vị, và xây nên nền móng cho những hoạt động tinh vi, phức tạp hơn sau này.

😎 Hiểu được điều này, ba mẹ có thể nhận thấy mút tay ở trẻ sơ sinh là một hành vi rất tự nhiên, lành mạnh và mang lại nhiều lợi ích trong những tháng con mới chào đời. Ba mẹ không cần thiết phải kích thích, hỗ trợ con học được cách mút tay; nhưng rất không nên hạn chế, cấm cản con làm vậy, hãy cứ để mọi thứ diễn ra theo cách mà nó được định sẵn.

‼️ Dù vậy, để hạn chế những ảnh hưởng không tốt về mặt sức khỏe cho con, ba mẹ nên lưu ý giữ tay và vệ sinh miệng cho con sạch sẽ. Ngoài ra, cũng không nên để con duy trì thói quen mút tay quá lâu. Thứ nhất, là bởi khi con lớn, con đã phát triển hoàn thiện hơn về mặt nhận thức cơ thể mình và khả năng vận động, không còn cần đến mút tay như một cách để thực hành nữa. Thứ hai, mặc dù có những lợi ích về việc giúp con xoa dịu bản thân, nhưng khi lớn dần, con cần phải phát triển các phương pháp khác nữa; quá phụ thuộc vào mút tay lúc này lại có thể gây ra những ảnh hưởng tiêu cực. Và cuối cùng, liên quan trực tiếp đến sức khỏe, duy trì việc mút tay tới khoảng 3-4 tuổi trở về sau còn dẫn đến phát triển không tốt về cấu trúc răng, cấu trúc ngón tay, khả năng ăn nhai, phát âm …

☘️ Tóm gọn lại, việc trẻ sơ sinh mút tay là một điều xảy đến rất tự nhiên và phổ biến, ba mẹ không nên quá lo lắng, mà nên nhớ rằng đó chính là một trong những dấu hiệu đầu tiên cho thấy con đang phát triển bình thường và mạnh khỏe. Mong rằng chút thông tin trên đây giúp ích phần nào cho ba mẹ trên con đường nuôi dạy con; và trộm vía, nhà Mầm Sồi cũng chúc các con hay ăn, chóng lớn, thông minh, lanh lợi, ba mẹ nhé! ☘️

02/12/2025

Gấu bông mà phụ huynh nào cũng cần 🤗🤗🤗

27/11/2025

Uống sữa mà cũng không yên với bà bô nữa 😞😞😞

23/11/2025

Chăm bi bô từ sớm thế này là nhanh biết nói lắm đây này 😁😁😁

Cre: Mastibuds

22/11/2025

Thế này bảo sao mãi không hết bát 😂😂😂

Cre: Mastibuds

20/11/2025

Em bé nắm tóc mình không chỉ vì phản xạ cầm nắm.
Đây là dấu hiệu của một giai đoạn nền tảng mà ba mẹ nên biết.

👉 Xem bài viết mới nhất để hiểu chi tiết nhé!

🍀 “KHI EM BÉ NHÀ BẠN CHƯA HIỂU ĐÂU LÀ THẾ GIỚI, ĐÂU LÀ BẢN THÂN MÌNH” - Hiểu về Giai đoạn Thiếu sự phân biệt trong Phát ...
18/11/2025

🍀 “KHI EM BÉ NHÀ BẠN CHƯA HIỂU ĐÂU LÀ THẾ GIỚI, ĐÂU LÀ BẢN THÂN MÌNH” -
Hiểu về Giai đoạn Thiếu sự phân biệt trong Phát triển nhận thức ở trẻ nhỏ 🍀

🥺 Nhiều ba mẹ hẳn từng gặp trường hợp em bé tự nắm tóc mình mà không bỏ ra được, rồi khóc lên vì đau. Đối với người lớn, hành động này thật vô lí, chẳng có ai tự làm đau mình không vì mục đích gì như thế cả. Có thể ba mẹ đã đọc ở đâu đấy giải thích về tình huống này, rằng đó là phản xạ Palmar ở trẻ, khi mà trẻ nắm chặt mọi thứ được đặt vào lòng bàn tay. Giải thích đó đúng, nhưng chưa đủ. Đứng trên góc độ phát triển nhận thức ở trẻ nhỏ, những tình huống như vậy không chỉ là do phản xạ, mà còn do con chưa hiểu được một điều:
“Cái tay này là của mình. Mình là người đang tự làm mình đau. Và mình có thể kiểm soát việc này”
Do đó, khi em bé vô tình nắm phải tóc mình do phản xạ, bé chưa hiểu được tại sao và chưa biết cách để thoát khỏi tình huống ấy.

💡 Giai đoạn sớm này được gọi là giai đoạn Thiếu sự phân biệt (Undifferentiation Stage), diễn ra trong khoảng thời gian từ 0-4 tháng, trong đó việc chưa phân biệt cơ thể của mình với môi trường xung quanh là một biểu hiện - một trong những giai đoạn đặt nền tảng cho sự phát triển của trẻ trong tương lại cả về thể chất lẫn tinh thần.

Vậy không phân biệt ở đây là thế nào? Trong những tháng đầu tiên, em bé sống trong một thế giới mà ở đó, cơ thể của con, thế giới xung quanh, và những cảm giác liên quan đều trộn lẫn. Em bé không hiểu, cái gì thuộc về bản thân mình, và cái gì được coi là môi trường bên ngoài. Đối với bé lúc này, bàn tay, hay cái xúc xắc, hay bình sữa, … cũng đều giống nhau; mọi chuyển động, mọi cảm giác, mọi kích thích cũng không có sự khác biệt, đều mới lạ, và đôi khi là một chút quá tải.

👊 Đây chính là lúc các phản xạ nguyên thuỷ thể hiện vai trò. Những phản xạ này không phải chỉ tồn tại ở đó, mà mở ra cơ hội để bé được cảm nhận, tiếp xúc với mọi thứ xung quanh; và từ những cảm nhận khác nhau đó, một cách chậm rãi, em bé hình thành nên những sự phân biệt đầu tiên. Chúng là công cụ sớm nhất để em bé dần nhận ra ranh giới giữa bản thân và mọi thứ xung quanh.

Ví dụ, thông qua phản xạ Palmar đã nói ở đầu bài viết, em bé từ từ nhận diện được bàn tay của mình. Ban đầu, tất cả chỉ là phản xạ, em bé ngay lập tức nắm chặt mọi thứ được đặt vào trong lòng bàn tay, bé chưa biết rằng đó là tay của mình, và mình đang thực hiện hành động “nắm”. Dù vậy, cảm giác thì luôn hiện diện; mỗi lần nắm theo phản xạ, em bé đều cảm nhận được áp lực lên lòng bàn tay, thấy ngón tay cuộn lại, và cảm nhận được chuyển động tới cánh tay.Và sau nhiều lần lặp lại, cùng một cách giống nhau và cùng một chỗ (bàn tay), trong trí não em bé dần nhận ra: “Mỗi khi có thứ gì đó chạm vào đây, lại có cảm giác này xuất hiện”. Kết nối này là nền tảng trong việc bé hiểu được bàn tay của mình là một thứ tồn tại ổn định cùng với bản thân mình, chứ không giống như nhiều thứ khác (môi trường xung quanh)

Cho tới sau này, khi phản xạ dần biến mất, những gì bé học được vẫn còn đọng lại. Khi đã biết rõ cảm giác khi thực hiện nắm tay, khi cầm vào một vật, bé bắt đầu có thể chủ động điều khiển bàn tay và cầm nắm theo ý muốn. Hành động có chủ đích này đánh dấu một bước tiến lớn trong sự phát triển của bé: từ phản xạ tới ý định cụ thể, từ không phân biệt cho tới biết rõ và có thể điều khiển, kiểm soát bàn tay của mình.

‼️ Vậy tại sao giai đoạn này lại quan trọng? Bời khi chuyển từ Không phân biệt sang Phân biệt, em bé dần hình thành:
👉 Ý thức về cơ thể của mình (“Đây là tay mình và mình có thể kiểm soát nó”)
👉 Bắt đầu hiểu về Nguyên nhân - Kết quả (“Nếu mình làm cái này, thì cái kia xảy ra”)
👉 Sự điều chỉnh về cảm xúc (“Cảm giác này đến từ chính mình chứ không phải do gì đó khác gây ra”)
👉 Phát triển sớm về ý định, mong muốn chủ động (“Mình muốn với lấy cái đồ chơi đó”)
(Ý định - Intention, ban đầu cũng không có sẵn ở trẻ sơ sinh, page sẽ chia sẻ ở một bài viết khác 😁)
Những nền tảng này đóng vai trò quan trọng trong việc giúp con phát triển vận động, phát triển khả năng khám phá - yếu tố then chốt đóng góp vào nhiều sự phát triển khác trong kĩ năng và nhận thức của trẻ.

⁉️ Một câu hỏi nữa được đặt ra, ba mẹ có thể làm gì để hỗ trợ con trong giai đoạn này? Không phải điều gì phức tạp, không cần phải dạy, hay rèn gì cho con cả, ba mẹ chỉ cần giúp con tập cảm giác, có những trải nghiệm, để con dần kết nối với chính cơ thể của mình, ví dụ như:
👉 Lặp lại những hành động vuốt ve, xoa nắn nhẹ nhàng
👉 Cho con thời gian, không gian cho vận động tự do, thoải mái
👉 Cho con tiếp xúc, đưa cho con đồ chơi như xúc xắc, có thể tạo ra tiếng động theo chuyển động của con
👉 Giúp con thực hiện một hành động lặp đi lặp lại
👉 …
Nguyên tắc ở đây là sự cảm nhận. Con có cơ hội để cảm nhận thì mới có cơ hội để hình thành nên sự phân biệt. Càng nhiều sự cảm nhận khác nhau, con càng hiểu rõ hơn về cơ thể mình và mọi vật, đặt ra nền móng càng vững chắc cho sự phát triển sau này.

🥰 Cuối cùng, giai đoạn này con có thể còn quấy khóc nhiều, nhưng ba mẹ hãy nhớ, con đang sống trong một thế giới rất khác, rất lạ lẫm và cần nhiều sự thấu hiểu, chăm sóc từ ba mẹ. Mỗi khoảnh khắc bất ngờ, mỗi cái giật mình, mỗi lần con khóc, chỉ là con đang từng bước làm quen với chính mình và thế giới; và ba mẹ, chính là những người dẫn đường 🥰

15/11/2025

Những khoảnh khắc "đầu tiên" của con luôn là đặc biệt và đáng nhớ nhất. Ba mẹ đừng ngại chia sẻ những giây phút hạnh phúc đó nhé, nhà Mầm Sồi cũng sẽ rất vui đấy ạ! 🥰🥰🥰

14/11/2025

Làm em bé cũng phải luyện tập nhiều lắm ấy chứ 😊😊😊

Address

82 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân
Hanoi
10000

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Sprouting Acorn - Gieo Mầm Trí Tuệ posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category